《pic单片机原理与应用》教学大纲

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1、《PIC单片机原理与应用》教学大纲课程编号：IB3323022课程名称：PIC单片机原理与应用英文名称：PICMicrocontrollerofPrincipleandApplication学时：30学分：2课程类型：任选课程性质：公共基础课适用专业：全校电类各专业先修课程：模拟电子线路、数字电路、微机原理开课学期：秋季开课院系：电子工程学院、教学基地一、课程的教学目标与任务通过本课程，使学生能够较系统的了解PIC单片机的结构和功能、指令系统、中断管理、以及集成功能部件的功能，熟练掌握PIC单片机的编程模型，使用汇编语言进行程

2、序设计。本课程立足于学生已熟悉掌握电子线路及计算机基础知识，使其掌握PIC单片机的方案设计﹑开发、调试和应用的方法。二、本课程与其它课程的联系和分工本课程主要涉及PIC单片机的实现方法和系统开发的软硬件工程应用，模拟电路、数字电路、微机原理与系统等相关课程是其先修课程，是PIC单片机工程设计、开发方法的技术基础。通过本课程学习要掌握单片机系统设计的方法，并巩固电子线路中的概念和基本原理。三、课程内容及基本要求理论课授课内容、课时分配：(一)PIC单片机的主要特点、分类及其结构（2学时）内容：教材的第一章：PIC单片机概述；第二

3、章：PIC单片机结构。1.基本要求（1）了解PIC单片机的发展、特点、分类。（2）掌握PIC单片机内部结构及外部功能﹑寄存器组织、存储空间构成。2.重点、难点重点：内、外部结构及寄存器组织。难点：存储空间构成。（二）PIC单片机的指令及程序设计（4学时）内容：教材的第三章：PIC单片机的RISC指令系统；第七章：PIC单片机程序设计。1.基本要求（1）掌握PIC单片机寻址方式、指令﹑伪指令使用（2）掌握编程﹑汇编及调试方法。2.重点、难点重点：PIC单片机指令、伪指令的使用难点：PIC单片机的程序设计。（三）PIC单片机的中断

4、（2学时）内容：教材的第四章：中断。（1）掌握PIC单片机中断响应过程、现场保护（2）掌握PIC单片机中断向量表、编程方法。2.重点、难点重点：PIC单片机中断响应过程、现场保护、中断向量表难点：PIC单片机编程方法。（四）PIC单片机的功能部件及其特殊功能寄存器（6学时）内容：教材的第五章：PIC单片机的功能部件及其特殊功能寄存器。（1）掌握PIC单片机I/O口、其特殊功能寄存器及编程方法。（2）掌握PIC单片机的定时器、其特殊功能寄存器及。（3）SSP串口和SCI串口、其特殊功能寄存器及编程方法。（4）CCP模块、其特殊功

5、能寄存器及编程方法。2.重点、难点重点：PIC单片机各功能部件及其特殊功能寄存器。难点：编程方法。实验课授课内容、课时分配：(一)集成开发环境使用及仿真(4学时)1.基本要求（1）掌握PIC单片机开发流程和MPLAB软件的使用。（2）了解PIC单片机程序设计、开发、调试过程。（3）编写排序或10-16进制转换得程序并进行调试。2.重点、难点重点：掌握开发工具的使用。3.说明采用多媒体现场教学、演示和实验。(二)PIC单片机的中断响应实验(4学时)1.基本要求（1）掌握PIC单片机中断响应过程、现场保护及中断向量表（2）根据实验

6、板电路编写调试中断程序。2.重点、难点重点：中断响应的编程。3.说明采用多媒体现场教学、演示和实验。(三)PIC单片机的I/O口控制实验(4学时)1.基本要求（1）了解PIC单片机I/O口的概念和控制基本工作原理。（2）掌握PIC单片机I/O口的应用编程和调试方法。（3）选择编写调试键盘扫描或LED显示程序。2.重点、难点重点：PIC单片机I/O口的管理及应用编程。3.说明采用多媒体现场教学、演示和实验。(四)PIC单片机的定时器/串口通信综合实验(4学时)1.基本要求（1）了解定时器/同步/异步串行通信原理和协议，了解定时器

7、/同步/异步串行通信接口控制程序的使用方法。（2）掌握定时器/同步/异步串行通信接口控制方法与编程。（3）选择编写调试定时器/同步/异步程序。2.重点、难点重点：编程实现。3.说明采用多媒体现场教学、演示和实验。四、教学安排及方式总学时30学时，讲课14学时，实验（或上机或多种形式教学）16学时。教学环节讲实习讨上小看录像参观或题论教学时数课验课课机计课程内容PIC单片机的主要特点、分类及22其结构PIC单片机的指44令及程序设计PIC单片机的中22断PIC单片机的功能部件及其特殊66功能寄存器集成开发环境使44用及仿真中断管

8、理实验44I/O口控制实验44定时器/串口通44信综合实验五、考核方式平时考核及实验操作成绩(60%)﹑实验报告及综合设计成绩(40%)。六、推荐教材与参考资料讲义《PIC单片机开发应用技术》