演艺与空间——观演类建筑设计文化性思考论文

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1、巾文摘要中文摘要观演类建筑的设计与建造近年来进行得如火如荼，但人都将重心放在外观造型和内部装修、技术之上，鲜有体现“观”与“演”互动关系的实例，而关于观演空间背后蕴涵的文化冈素的专门研究更是少之又少。为此，本文就从文化的角度山发，在“时间”演变的过程中研究“空间”，研究“观”与“演”这对主体各自的涵义及其之间的互动关系。同时通过对当代观演类建筑蓬勃发展现状的分析，总结出演艺与空问发展的两重趋势，并将观演空问的理论应用剑更J’．泛的意义之上。全文共分三大部分：第一部分是观演空间的发展历程研究。文章在阐述演艺活动的历史演化的过程中，对观演类建筑

2、空间的发展做出整体性的归纳与认知。第二部分是文章的主体。分别从“观”、“演”两方面来挖掘观演空间的发展中蕴藏的文化性因素。从人的心理层面、感官知觉层面来研究演艺艺术的本质——人。第三部分则是理论的推广与应用。揭示了观演空间与实际生活密不可分的联系。论文从观演类建筑设计的文化性的角度研究演艺与空间，具有一定的创新性，以期对观演建筑的建设提供有益的参考。关键词：观演空间、演艺、建筑的文化性英文摘要AbstractDesignandconstructionforperformingarchitectureputuplikearagingfire．

3、Buttheseprogramsfocusonappearance、decorationortechniqueofperformingbuildings．Fewexamplesforthiskindofbuildingsrefertocorrelationbetween"Watch”and‘Act”．Furthermore．thereisscarcelyanyresearchonculturefactorsthathidebehindtheperformingspace．Therefore，thisarticlesetsO仟fromthep

4、ointofculturalview,andinvestigatesinto“Space”intheevolutionalprocessof‘丁ime”．Evenmore．thispapergiveinvestigationonthepairof‘'vVatch”and‘‘Act”、eachmeaningandtheexchangecorrelationbetweenthem．Atthesametime．thisarticlesummarizestwotrendstowarddevelopmentforperformanceandspace

5、bywayofanalyzingexistingconditionsthatperformingarchitectureflourishinthepresentage．Moreover,itpopularizesthetheoryofperformingspaceabroadtoanin—depthmeaning。Thispaperconsistsofthreeparts：Thefirstpartisresearchonperformingspaceannals．Thisarticleanalyzesdevelopmentofarchite

6、cturespaceintheprogressofevolvementofperformance．Consequentlyitgiveswholeconclusionandcognitionondevelopmentofarchitecturespace．Thesecondpartistheprincipalportionofthewhole．Itexploresculturalfactorsintheevolutionalprocessof"Watch”and“Performance”eachother．Andthispartinvest

7、igatesthehypostasisofperformingart⋯human．Thethirdpartisoffersextensionandapplicationoftheory．Itilluminatesrelationbetweenperformingspaceandactuallife．Thispaperstudiesperformanceandspaceintheangleofculturalcharacterofperformingbuilding’Sdesign，whichisrepresentativeandcreati

8、ve．Weexpectitprovidessomereferencetotheplanningfortheperformingarchitectureinthefuture．Ke