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时间:2019-02-03
《服从期望理论及其在高校教师管理中的应用论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、t、l\\●\ADissertationinPublicAdministration/㈣㈣删M㈣Y1844d石芝’TheExpectationsTheoryofObedienceAndItsApplicationinManagementofCollegeTeachersbyYANGZhi-tianSupervisor:AssociateProfessorSONGGuan-dongNortheasternUniversityJuly2008\~—J▲、’.奄t-.、/f‘l独创性声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下完成
2、的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢:此思。学位论文作者签名:芹易乞征日期:沙。暑.Z,7学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流
3、的时间为作者获得学位后:半年口一年口一年半口两年回、勺乃学位论文作者签名:权之乙导师签名:笨1‘蹈签字日期:ⅥD幺.、.r签字日期:2一,孑,7,6●奠}tC-●,j{_,■一芝中,绝大部分研究关注的是高校教师资源的研究,而本文选择新的视角,基于心理机制着重探讨期望理论对高校教师在不确定性条件下的服从行为的解释。在影响高校教师服从行为选择的众多因素中,高校教师期望起最关键作用,它直接指引着高校教师的服从行为。因此将高校教师期望与其服从行为结合起来进行研究显得十分必要。文章由五个部分组成。第一部分为绪论,简要介绍了论文的研究目的
4、与意义、国内外对相关选题的研究状况及本文采用的研究方法。第二部分,对服从与高校教师管理研究进行概述,探讨了服从的本质及其与相关概念的区别,服从研究对高校教师管理的指导意义。第三部分,参照相关理论,提出服从的期望理论,并阐述了服从的期望理论的基本观点,在此基础上构建了服从的期望理论系统图和影响服从程度的数学模型。第四部分,根据调查结果分析高校教师的需要特点,结合高校教师期望影响因素,谈高校教师服从行为形成过程,探讨了服从的期望理论在高校教师管理中的应用,并为管理者促进高校教师服从及其向遵从行为转化提供了对策建议。第五部分为结论,
5、简要陈述本文的研究成果及对未来的展望。本文采用文献分析法、比较分析法、图表分析法和问卷调查法进行研究。本文创新点在于选择动态高校教师行为管理作为研究视角和服从的期望理论提出及其相关模型的构建。关键词:服从;期望理论;高校教师管理-II·●.I●●。.‘E东北大学硕士学位论文AbstractTheExpectationsTheoryofOApplicationinManagementofAbstractbediemAndItseienceItsCollegeTeachersThemanagementofcollegeteache
6、rscontainsthestaticteachersresourcemanagementandthedynamicteachersbehaviormanagement.Mostoftherelatedstudiesonlyconcertithecollegeteachersresourcemanagement,therefore,basingonthepsychologicalmechanism,thearticlechoosesthenewperspectivewhichfocusesontheexplainsofexpe
7、ctationstheorytocollegeteachers’obedienceactsthatunderuncertainty.Collegeteachersexpectationsplaysthecriticalroleinmanyfactorswhichhaveimpactontheirobediencechoice,itdirectlyguidescollegeteachersobedience.Soresearchingcollegeteachersexpectationscombinedwithobedience
8、isverynecessary.Thearticlecontainsfiveparts.First,introducethepurposeandsignificanceoftheresearchbriefly,researchstatusonrelatedtopicsatho
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