中学化学教学中培养学生非智力因素的研究论文

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1、学位论文独创性声明本人承诺：所承交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名；讳夸被日期：学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本论文授权辽宁师范大学，可以将学位论文全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、

2、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：件啾指导教师签名：日期：中学化学教学中培养学生j#智力因素的研究中学化学教学中培养学生非智力因素的研究研究生：曲春姣‘指导教师：曹子谦专业方向：学科教学(化学)中文摘要：势了适应2l挺纪科学技术鲍邈猛发展，培养出符合对代要求的离素矮人才，国家帮社会正在积极倡导素质教育，这就要求我靠】教育工作者在教学中除了要开发学生的智力因素以外，同时必须重视学生的动机、兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的培养，这样才能促进学生主动、生动、活泼地学会学习，从而促进学生智力因素的发展，培养出具有创新能力的

3、高素质人才。本文从非智力因素的涵义、国内外的研究现状、在学生学习过程中的积极作焉、培养学生非智力因素的必要性、培养途径、及其评价方式等理论方蕊加以研究，最后通过实验研究及具体的教学案例将理论研究应用予实践，从两得出结论：在教学中，我们应坚持不懈、持之以恒，以多种形式，采取各种行之有效的方法和措施培养学生的非智力因素，这样一定会大幅度的提高化学学科的教学质鬣，推进素质教育。关键谲：菲智力因素纯学教学培养1．问题的提出1．1非智力因素的提出面对2l世纪科学技术的突飞猛进，科教兴国的重任对教育提出了新的更高的要求。推进素质教育。提高全民素质和创新能力，是当前

4、教育界面临的一项紧迫的任务。推进素质教育、开发创凝能力，在予教育者使受教育者充分发挥自身鹃潜能，也就是必须充分开发、壤养受教育者的智力和非智力因素，使两者都褥到充分煦发展。¨1大量实验证明：人的智力水平主要由先天遗传因素决定，相差不太大，学习成绩好的学生其非智力水平较高，学习成绩差的学生其非智力水平也很低。因而对于提高学生学习成绩，非智力因素就显得非常重要。糟’纯学是一门戮实验为基础的学科，其学科的特点对培养学生的非智力因素有着得天独厚的优势。在教学中如何有效她发挥化学学科的优势，因势聿l导遗挖搦、壤养学生酶非智力因素，对提高学生的素质和化学教学质量有

5、着极其重要的作用。1．2非智力因素的涵义人类的智慧活动是一个非常复杂的过程，任何一种智慧活动都有很多种心理闪素寅接或闻接的参与。根据这些心璎因素的机理可将它们分为智力和静智力因素。智力因索是指体现入智慧水平的请心理因素，包括感知、溉察、记忆、思维、怒象等，这些黼素在智慧活动中直接参与了对客观事物的认识，是智慧活动的基础。棼智力因素是指智力因素中学化学教学中培养学生非智力因素的研究以外的一切心理冈素，主要包括动机、兴趣、情感、意志和性格13。等，它们在智慧活动中不直接参与客观事物的认知，但它能积极作用于智慧活动，对智力因素的发展和持续起着动力、维持、强化

6、、引导和调节的作用，同时影响其发展的效率，是人类从事智慧活动的动力系统。在智慧活动中，人的智力冈素如果要发挥到最大效能，必须有优良的非智力因素积极参与，事实上，对于一个人来说，有几分的勤奋，他的天资就发挥儿分。即使是有十分天资的人，也必须加以十分的努力，才能使其天资充分得到发展。一个人，如果连一分勤奋也没有，他的天资再高也等于零，他注定不能成才。成才的决定性因素—-优良的非智力因素，即勤奋好学的精神、坚韧不拔的意志力、浓厚的学习兴趣、正确的学习方法、良好的学习习惯、健康的身心素质、良好的个性。兴趣是成才的动力。广泛的兴趣，使人精神生活充实，并能应付多变

7、的环境，兴趣使人充满欢乐。积极的兴趣能丰富人的知识，开发智力，广泛而稳定的兴趣，能开阔眼界，使人知识丰富。意志力是成才的柱石。意志对人来讲。这比天资聪明更重要得多。因为一切创造与发明和事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难。才能实现。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出，梅花清香，白苦寒来。意志使注意力集中，思维敏捷，精力充沛，使人处在良好的学习状态之中，并能提高学习效率。动机是人进行活动的内部动力。树立正确的学习目标，才有不断的进取精神。人干任何事情都有一定的目的，也就是起因，为达到目的，去选择方法和手段，积极活动。良好的情感是催化剂，良好

8、心境能使注意力集中。记忆效果好，想象力丰富，情感有调节作用，能引起和维持人的行动，有排除障碍的