【5A版】国培简报.pptx

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1、2016年“国培计划”小学语文（C316）研修简报第1期主办:2班3组2016年11月3日卷首语深秋的寒风，挡不住我们求知的脚步，吹不散我们求学的热情。我们满怀期待来到岳阳广播电视大学。在这里，我们欢聚一堂，语言没有阻隔，知识没有地域，年龄没有代沟。大家众志成城、团结一心，共同走在培训的道路上，如淌在专家深邃的思想上，激烈的碰撞并交织在教学的罗马大道上，细刻着智慧与能力。学习只有起点，没有尽头。让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战。相信付出就有收获，努力就能成功！我们，排除万难，从四面八方赶来，只为学习更多的知识，只为渴求思维的碰撞，前路虽累，却值得!我们一起努力，共同成

2、长。3组小合影开班“洗脑”篇张葵老师评价曾老师的讲座为每个培训必备—洗脑课。这句话虽直接，却实在。曾老师给我们带来的是我们平常感受不到却又与我们息息相关的内容，小到我们各位老师的日常生活及工作，大到我们中国的发展及未来。总之，不管为自己更好地生活，或是为教育孩子亦或是想到我们的祖国，借用曾老师一句话，“哪怕明天就退休，也没有理由不学习。”正应了电大那句话“生而永学，学而永生.”。愿能学有所成，满载而归。观摩高效课堂提升教学水平今日，参加国培计划C316“种子教师”培训项目的60多名学员，在岳阳市东升小学，先后观摩了杨翔老师《凡卡》、朱江华老师《这片土地是神圣的》刘嘉欣老师《儿童

3、诗》、蒋雪芳老师《口语交际—如何面对困难》四节示范课。指导教师们精心准备，为培训学员展示了异彩纷呈的优质示范课。课后，执教老师围绕所讲内容说课，交流了课堂多媒体运用有效经验。培训学员进行了评课，研讨高效课堂教学的有效策略。通过听、评示范课活动,培训学员明确了高效课堂教学的内涵,掌握了高效课堂教学流程,体会到了课堂实施策略和课堂教学中的关注点，为提高课堂教学策略、教学效益起到了积极的助推作用。3组学员心语走进东升小学，感受与传统教育模式截然不同的课堂教学，感受了全新的高效课堂教学理念。走进课堂观摩课，听了杨翔老师讲授的《凡卡》一课，杨老师充分运用了多媒体课件，让学生抓住课文中的对

4、比，在朗读的基础上感悟凡卡悲惨的命运。在教学中，注重朗读的指导，抓重点词语，体会凡卡情感的变化。通过这节课让我看到课堂上老师放手让学生成为学习主人，学生自信的展示以及老师对学生润物细无声的热爱，让我深受震撼。（田俊）今天，我们在岳阳市东升小学观摩学习了四节优质高效示范课。课上，我常常被学生一个个彰显个性的精彩发言所吸引，被学生一串串充满童心童趣的奇思妙想所陶醉，被学生一次次充满自信的大胆展示所震撼。课堂教学是一门艺术，这是我在聆听了各位老师的示范课后最真切的感悟。还我感受很深的是：多媒体的应用事半功倍。课堂上通过学生的自读，了解大意；品读，梳理课文内容，感悟课文情感；小组交流评

5、价，积极主动展示，互相补充，自我完善。充分发挥了学生的自主作用，培养了合作探究的能力，拓展了学生思维，实现了学生对学、互学，长文短读，厚积薄发，一举多得。（张田）迈进东升小学的大门，我被它良好的育人氛围所感染。宣传窗里师生奋斗的印迹，教学楼旁充满特色的漫画墙、先进的多功能教室……每一处都让我眼前一新，都让我受益匪浅。在此次的研修活动中，我们观摩课堂，探讨交流自己教学中所遇到的问题，学习几位老师在教学方面的经验——杨翔老师的动情引导，朱江华老师的循循善诱，刘嘉欣老师的童真童趣，蒋雪芳老师的全新理念……她们没有过多的讲解，而是把课堂交给孩子，耐心引导他们用自己的方式去学习去感悟，孩

6、子的表现给我们一个又一个惊喜。这次培训是一次对自己的深层改造，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在实践中获得成长。（张田）在学校，我们是讲台上的引导者；在电大，我们是讲台下的学习者。这儿能让我们成长，能让我们正视并且接受现状，积极上进；这儿能让我们兴奋，能让我们见识一手技术并且学习，不断前进。带着满满的深情来，必能带着满满的收获归！（姚超）