如何避免雅思口语考试中的cliché

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时间:2019-02-03

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1、智课网IELTS备考资料如何避免雅思口语考试中的Cliché出国英语考试有哪些雅思6.5是什么水平雅思阅读评分标准托福阅读评分标准雅思和托福的区别AccordingtoWikipedia,aclicheisanexpression,ideaorelementofanartisticworkwhichhasbecomeoverusedtothepointoflosingitsoriginalmeaningoreffect,andeventothepointofbeingtriteorirritating,especiallywhenatsomeearlier

2、timeitwasconsideredmeaningfulornovel.好冗长的一个解释,简而言之就是:陈词滥调。各位考雅们,设想一下,如果你是一位雅思口语考官,每次考试要面试30-50个考生,而每次问到food时,这几十个人都会说delicious;每次问到hometown时,所有人的开场白都是myhometownisabeautifulcity…,这时你会有怎样的感受和心情?我相信你会和真实的考官一样的感受,“Youwillbeboredtodeath!”当考官要郁闷至死的时候,你不掉进5分泥潭才怪呢!不要抱怨考官,考官也是人,和我们大家一样有人类的

3、所有情感及情绪。设身处地的为考官思考一下,每到周末,当别人和家人或者朋友享受天伦之乐之时,他们却要面对一个个语无伦次、战战兢兢的考雅们,并且每次都听到delicious,beautiful,famous,very,good这些陈词滥调,不郁闷才怪呢!当然,对于小学生来说,如果可以使用上述词汇,他的表达将是令人赞叹的。然而,再好的词汇、再优美的语言,一旦成了人人口中的cliché也就是陈词滥调或“口水话”,那么比任何东西都要糟糕。因此,对于各位考雅们,仅使用这些词汇来展示使用英语交流的能力,是很难跨越5分泥潭的。为了在雅思口语考试中成功达到6分及以上,考雅们

4、:Youmustsaysomethingoriginalanddon’tsay“delicious”allthetime.这就是我每次对小考雅们反复强调的:要想在雅思口语考试中征服考官,脱颖而出从而取得理想的分数,原创的精神比什么都重要。那么如何培养原创精神摆脱cliché?说到原创精神的培养,首先是使用英文原版词典,从而积累同义词和近义词,来替代原来的cliché。很不幸的是,中国学生从英语学习之初,接触的词典就是英汉词典。英汉词典虽然有助于学生用母语理解英文,但是由于母语的影响,阻碍了英文学习,导致学生背诵了很多词汇却不会灵活使用。我个人在英语学习和英

5、语教学中的经验分享给诸位考雅,在学习的过程中遇到生词时,最好使用英英词典进行查询。并且使用英英词典越早越好,因为翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解,而英英词典给出的词条解释是最清晰的。同时,通过查询英英词典,能够使学生对英语的把握和感觉更加直接,不需要误人子弟的中英转换。在查词典的过程中,也是词汇积累的过程。我们在学习一个词汇的时候,不但查到该词的拼写、读音、词性及用法,还可以学到衍生词以及同义词、近义词和反义词。雅思口语考试评分标准之一是词汇的多样性,所以同义词和近义词的拓展就非常重要,也是避免cliché的措施之一。以描述Food为例,delici

6、ous被我们用爆了,我们需要同义词和近义词。如果你使用英英词典,这是非常容易查到的。比如我常常使用的LangmanDictionaryofContemporaryEnglish,有手机版和电脑版的Delicious:adjective.1.verypleasanttotasteorsmell:”Themealwasabsolutelydelicious,”shesaidpolitely.thedelicioussmellofnew-mowngrass2.literaryextremelypleasantorenjoyable—deliciouslyadve

7、rb:deliciouslyspicymeatWORDFOCUS:tastedelicious/tastytastesverygooddisgustingtastesverybadhot/spicyhasalotofspicesblandboringandwithnotverymuchtastesweethasalotofsugarsaltyhasalotofsaltsourusedaboutfruitthatisnotsweetbitterusedaboutcoffee,chocolate,ormedicinethatisnotatallsweettas

8、te如果我查同义词词典delicious[dih-lish-uhs

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