天度初中10-11第二学期半学期工作总结

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1、天度初中2010-2011常年度第二学期期中工作总结上半学期，在全校师生的共同努力下，我校进一步强化“办对人民负责的教育”的办学理念，继续坚持在稳定中求发展，在发展中促提高的工作思路。学校教育教学质量稳步提升，各项工作成绩显著，较好地完成了预定目标任务。为了更扎实地做好下半学期的教育教学工作，现简要总结如下：efV兴化市安丰初级中学一、加强师德建设，严格队伍管理efV兴化市安丰初级中学为了认真贯彻上级组织关于加强教师队伍建设指示精神，我校坚持以《中小学教师职业道德规范》为准则，采用正面典型引导与查纠突出问题、开展集中整治与建立长效机

2、制、学校内部管理与社会群众监督相结合的原则，促进广大教师牢固确立奉献为荣、育人为本的价值取向，要求全体教师能严格遵守以德治教、以德育人的行为规范，树立教师的良好形象。efV兴化市安丰初级中学一直以来，学校领导、党员教师都能带头执行规范，带头执行规章制度，为广大教师作出了表率，全体教职工都能严格要求自己，没有师德失范行为。efV兴化市安丰初级中学二、狠抓有效教学，提高教学质量efV兴化市安丰初级中学我校以教学“五认真”为日常教学工作着力点，狠抓教学常规管理。能严格执行课程计划，开齐开全开足课程，严格按课表上课，每天坚持教案签审制度。e

3、fV兴化市安丰初级中学教研组备课组活动开展扎实有效。开学初各教研组、备课组认真制定本学期教研计划，切实保证各种教学活动的正常开展，坚持以教育科研为先导，狠抓有效教学，提高教学质量。做到集体备课、听课、评课一体化，力求务实有效。efV兴化市安丰初级中学为了构建高效课堂，本学期我们除了狠抓教学常规管理，还着力按照县教研室“关于构建高效课堂、实施有效教学”的安排意见，进行了课堂教学改革，学校要求所有老师切实改变观念、大胆尝试，尽快适应新的教学形势，努力使自己的课上得更有实效。课改重点突出在三个方面：一是学生学习方法的指导，引导学生学会学习

4、，做好预习、听讲、讨论、作业、测试等每一个学习环节，形成良好的学习习惯。二是学会发现问题，主动探究，积极思考，合作交流，变“要我学”为“我要学”。三是勇于展示自我，在讨论展示环节中锻炼语言表达，团队合作及思维纠错的能力。efV兴化市安丰初级中学三、抓好课题研究，提高科研水平efV兴化市安丰初级中学本学期学校继续加强对构建高效课堂,实施有效教学的研讨和实验，组织课题组开展多层次、多渠道、全方位的研究实践。efV兴化市安丰初级中学⒈开学初，各教研组按学校关于高效课堂构建的实施方案，制订了本学期的研究计划，各备课组也结合本学科对高效课堂的

5、实施进行了具体安排。efV兴化市安丰初级中学2.大力调动全体教师参与课题研究的积极性，先后组织老师三赴凤翔一中进行观摩学习。3、针对九年级在第一次模拟测试中成绩不理想的状况，九年组织组在学校领导的指导在老师下开展的深入的质量分析，查找根源，增添措施。在学生中分别召开分类学生会，打气加油，增强信心，迎难而上。七八年级也分别召开了质量分析会和学法交流活动。efV兴化市安丰初级中学⒋在上学期教研的基础上,全面展开高效课堂教学,改变课堂模式,实施“两单”教学,教研组、备课组就“两单”的设计、使用等进行了研讨。探索出符合我校校情的高效课堂模式

6、，走出了一条教研教改的新路子，在五月份市级高效课堂检查中，我校的教研工作得到市上领导的好评，为学校赢得了荣誉。efV兴化市安丰初级中学四、班团活动丰富，德育成效显著efV兴化市安丰初级中学加强班主任队伍建设，切实做好德育常规管理。通过坚持“文明班级评比”制、“常规检查”制，以及每周一执行规范的升旗仪式，突出德育教育的规范性和长效性。学校加强与班主任的联系沟通与指导，及时了解班级管理中所存在的问题，及时解决。做好德育常规教育管理的检查、反馈与总结工作，确保教育管理的有序性和实效性。efV兴化市安丰初级中学efV兴化市安丰初级中学efV

7、兴化市安丰初级中学根据学校工作要求，本学期团总支充分发挥广播、橱窗等宣传阵地对学生进行励志教育、爱心教育；每周一升旗仪式国旗下讲话围绕学校当前发生的一些事件及学生的学习状况、思想状况等对学生进行教育。efV兴化市安丰初级中学规范学生日常生活，组织学生签订远离网吧承诺书；与家庭签订了午休期间学生安全协议书，教育学生合理安排双休日活动，不与社会闲杂人员交往。efV兴化市安丰初级中学开展学雷锋活动月系列活动efV兴化市安丰初级中学,组织学生参加清明祭扫活动；组织评比黑板报。efV兴化市安丰初级中学另外，针对初三学生总复习的最后一百天，举行

8、中考百日冲刺仪式等。鉴于学生上网现象普遍的事实，学校领导不定期对学生上网进行检查，先后对六十多名上网学生进行了批评教育，使学生对网吧的危害性有了较清晰的认识，遏制了上网陋习的蔓延。efV兴化市安丰初级中学efV兴化市安丰初级中学五、落