大纲解析管理类联考mpacc逻辑备考之秘诀

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1、凯程考研,中国最权威的考研辅导班【大纲解析-管理类联考】MPAcc逻辑备考之秘诀在考、已经考过或者正在备考专硕,比如MPACC的考生来说,都有一种感觉,觉得不学逻辑知识做题还可以,但学了系统的逻辑学知识后做题反而不顺了。这其实是对考试大纲和考试要求的误解,考试大纲要求的是“逻辑推理能力”,这个并非是专业的逻辑学知识,当然,如果不学习一些基本的逻辑规律和推理方法,而完全按照大家自己的理解,也是万万不能的,毕竟我们的很多想法其实并不是真正的“逻辑推理能力”的体现。因此,考生切记:会计硕士考的是你脑中的逻辑能力,在

2、备考过程中训练你的这种能力,甚至于有时需要纠正某些错误的“逻辑感觉”。对于有效的复习备考来说,主要不是系统地学逻辑知识,而是挖掘潜能,发掘自己原已存在的逻辑能力而已。下面谈一谈复习中应注意的几个问题。1、仔细阅读联考大纲,明确努力方向大纲是本,各科都应当明确"紧扣大纲"这个关键点。样题和模拟题都是根据大纲来出的,当然个别地方可能存在着欠推敲的问题,但这并不影响我们的训练。熟悉考试规则:单选,选最合适的那一个、一个两分MPACC联考才进行了几年,同样逻辑题目积累也不是很多,大同小异,所以,本书对历届考题的归类分

3、析和精选的模拟题都具有很好的参考价值。2、复习迎考的目标:逻辑四十八要考上会计硕士,在逻辑部分考生应该拿多少分呢?我们的目标是拿48分,一般来说,要考上清华、北大等名校,考生对自己的要求应该是在逻辑部分绝不能低于40分,不然的话,除非其他各科特别好,才能保证自己的总分。3、不钻牛角尖,这是送给大家的一句忠告当逻辑解题训练变成钻牛角尖,变成对逻辑理论或是逻辑题目内容所涉及的领域知识的深入探讨时,对会计硕士逻辑部分的考试不但毫无益处,而且有可能导致非常坏的后果。因此考第3页共3页凯程考研,中国最权威的考研辅导班生

4、要按照题目本身所设定的思路去思考,而不要去怀疑题目内容本身的真实性和合理性,千万不要依据自己所掌握的知识去钻牛角尖。不钻牛角尖,不是就一般考试而言,而是针对会计硕士逻辑考试的特殊性而言的。由于会计硕士逻辑试题是为了测试考生的思维和判断能力,取材极其广泛,具有极强的人为构造性,所以它与现实有一定的距离,甚至有一些难以理解的地方。在这种情况下,考生不要以常识来较真,那会影响思路的准确性。一定要注意不是让考试来适应你,而是你应该主动去适应考试。现举一例:为了胎儿的健康,孕妇一定要保持身体健康。为了保持身体健康,她必

5、须摄取足量的钙质,同时,为了摄取到足量的钙质,她必须喝牛奶。据此可知:A.如果孕妇不喝牛奶,胎儿就会发育不好B.摄取了足量的钙质,孕妇就会身体健康C.孕妇喝牛奶,她就会身体健康D.孕妇喝牛奶,胎儿就会发育良好[解题分析]正确答案A。这个题其实本身不难,但是很多考生看到选项A就会跳过,因为觉得它不符合我们生活中的一般常识,在生活中选项A的说法是不可能出现的。但是,这个是考试,并且是逻辑考试,更重要的是它是明显的演绎逻辑的结构,所以应该按照演绎规则进行推理:胎儿健康→孕妇健康,孕妇健康→孕妇钙质,孕妇钙质→孕妇喝

6、牛奶,利用传递原则,得:胎儿健康→孕妇喝牛奶,逆否命题即:孕妇不喝牛奶→胎儿不健康。答案就是A。4、反复研习历届真题,是攻克逻辑考试的捷径通过对大量真题的解题分析,尽量把每一种套路的特点和解题方法分析透彻。我们相信,这将是对考生最有效的实用指导。由于不算要考的题,考过的题是最好的题,都具有很好的参考价值。而越新的试题,所体现出命题者的意图越新,参考价值越大。因此,反复研习考过的题,对于复习应考来说,是一条重要的捷径。历年考题不仅使你熟悉考题类型和解题套路,而且还可以使你在正式临考时对绝大多数题将感到"面熟",

7、无形中会产生胸有成竹的心理优势。因此,历年的考题一定要反复做,建议考生至少做三遍。5、提高逻辑成绩最有效的办法就是精练有效的备考必须用好宝贵的复习时间,考生的主要精力不应该放在逻辑学知识上,因为绝大第3页共3页凯程考研,中国最权威的考研辅导班部分主流题型在解题中并不需要直接用到逻辑知识。建议考生只要把10%的精力放在掌握必要的逻辑知识上,而把90%的精力放在反复做题和总结解题套路上,也就是要精练。所谓精练,就是得法地做一定量的逻辑题。精练时一定要集中训练,即在规定时间内做一套题,做题时要静下心来一口气做完,中

8、间不要停顿,不要被干扰。经过适当的集中训练,有助于熟悉题型,适应考试。做逻辑题绝不能做完一遍就万事大吉了,做完题后的总结更为重要。最好为一个本子把题目相同而且自己屡次犯错的题放到一起,把它们弄通、弄透彻,不仅要知其然还要知其所以然,要知道它们对是对在哪儿,而你错又是错在哪儿。关于凯程:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王

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