大众小学教学岗位竞聘方案

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1、大众小学教育教学岗位竞聘方案（2012年8月）为进一步推进学校人事制度改革，科学设置教学岗位，加强目标管理，使我校教师结构与教学岗位达到最合理的配置，依据国家相关人事政策，结合我校实际，特制定我校教学岗位聘任办法。一、竞聘原则1、公平、公开、公正原则。2、因岗择人的原则。3、优化组合原则4、服从组织调配原则二、竞聘程序（一）一级聘任：校长提名管理人员（校委会）成员人选，全校教师大会民主投票决定聘任结果。（二）二级聘任：班主任岗位和教辅管理人员。班主任岗位由政教处协同校长提名，教辅管理人员（图书管理员、会计、仪电实验员等）由教导处协同校长提名，竞聘工作领导小组讨论决定聘任结果。（三）二级

2、聘任：教学岗位聘任1、学校竞聘工作领导小组通过书面或会议口头公布的形式，及时岗位设置情况2、教师个人自主选择申报岗位3、学校竞聘工作领导小组组织聘任4、公示岗位聘用情况（三）聘任办法1、首先进行一级聘任，待班主任岗位落实具体人选和相关教学任务后，由聘任领导小组和相关班主任聘任和组合相应班级的教学岗位人选。2、对于同一个岗位有多人申报的，班主任在聘任领导小组的指导下组合相应人选。3、每个人可以根据课时量选择多个岗位竞聘，对于所申报的岗位都未竞聘上的或聘后工作量未满的，在学校尽量安排其他工作后仍不够工作量的，待遇按绩效考核办法实行。4、对于竞聘成功的老师聘用期为一年，不胜任的学校有权在聘用

3、期内予以调整。5、关于工作量：  岗位类别课时工作量一级岗位4-8二级岗位8-12三级岗位16-18三、竞聘工作领导小组组  长：校长副组长：教导主任政教主任成  员：其他校委会成员教师代表2人三、岗位竟聘条件1、能履行《学校学科教师职责》。2、服从学校工作安排。四、岗位待遇1、绩效工资按《学校绩效工资发放办法》发放。2、评优晋职向满工作量，并完成工作目标的岗位（教师）倾斜。五、落聘连续参加两级竞聘而未被聘任，且又不服从组织安排者视为落聘。对于落聘者按以下办法对待。1、学校提供第一次转岗机会试用1个月。2、转岗1个月后仍不能上岗者，安排待岗学习3个月。3、待岗学习3个月后，学校提供第二

4、次转岗机会，试用期为1个月。4、第二次试用期满后，仍不能上岗者，学校与之解除聘用关系。 六、此方案经全校教师大会表决通过后实施。为保证公平，如无教师普遍不满或政策变动，后一年聘任须延用。 三阳乡简青（大众）小学教育教学岗位竞聘申请表                                        年月 姓   名 性别 政治面貌  学历学位 工作时间 专业技术职务资格时间 近三年年度考核情况   竞聘岗位1 年级学科教师兼职岗位竞聘岗位2年级学科 教师兼职岗位培训情况培训时间培训内容培训单位获证情况（毕业、结业证等）    工作目标  申请理由 竞聘工作领导小组讨论意见