东关小学特色学校申报材料

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1、东关小学特色学校申报材料东关小学位于县城东面，是一所规模较大、办学设施较为齐备的县直小学，学校占地面积4300平方米，2003—2006年新建了2000余平方米的高标准教学办公楼，总投入120余万元。全校有14个教学班，630余名学生，34名教职工，学历合格率达100%。我们东关小学地处城郊。由于所处的地理位置，我们的生源杂，这给我校带来了巨大的挑战，但在困难面前我们始终坚持以构建“和谐文明校园”为目标，把德育放在首要位置来抓，努力开创和谐奋进的新局面。尤其在全国上下共创和谐社会之际，我校师生在上级领导的关怀下，脚踏实地迈好每一

2、步，激励师生爱校如家，人人争做文明人，班班争做文明班，共同创建特色学校。具体从以下方面做起：（一）加强领导，完善制度，注重人文管理。1、健全组织，提高管理效能。为了加强文明校园建设工作的领导，我们专门成立了领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，班子其他成员任组员。学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成校园精神文明建设的合力。2、完善规章制度，形成激励机制。我校制订并完善了升降国旗、师德学习、班主任工作，安全卫生工作、文明班级评比、优秀教师评比等一系列制度。树立典型，表扬先进，激励后进。3、以人为本，注重人文管理。7我

3、校在坚持依法治校的同时，注重人文管理，在日常工作生活中，为教职工营造“温暖之家”的氛围。努力改善办公条件，添置必要办公设备，组织教师外出学习、旅游，开展文体活动，实行节日慰问、为教职工生日送上鲜花和蛋糕、生病探望等制度，使管理刚柔相济，相得益彰，调动了教职工的工作热情，安心工作。（二）加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。通过对师德师风的学习，我校教师树立了先进的教育理念，自觉遵循教育教学规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，牢固树立了育人为本，德育为先的思想。全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公

4、平公正对待学生，严格要求学生，做到因材施教，循循善诱，形成了相互激励，教学相长的师生关系，促进了学生的全面发展。教师做到以身作则、言传身教、为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。（三）优化育人环境，综合治理有成效。近几年我校特别注重育人环境的优化。走进校园整洁、清新、朝气蓬勃，在这样的绿色校园中学习生活本身就是一种熏陶，一种文明和谐的孕育。几年来，我校新建南教学楼，砖铺校园，并对校园围墙进行加固改建。在完善学校硬件设施的同时，将绿化，美化校园作为重点。本学期我们成立了校园广播站，这个精神文明宣传阵地。力求创建以人

5、为本的校园环境，为教师、学生提供一个良好的工作学习环境。7同时，我们重视安全工作，做到教育经常化，制度化。一是继续同综治、消防、交通、卫生、工商等部门配合整治好校园周边安全秩序，形成学校安全防范体系。二是坚持门卫制度，做好来访登记工作。三是继续深入开展防盗、防火、饮食、交通宣传教育活动，做到安全工作时时讲，天天讲，处处讲，确保师生的人身安全。四是经常对校园设施进行检查，消除隐患，杜绝各类事故发生。同时，积极开展法制、禁毒及反邪教宣传教育活动。在全体师生的努力下，几年来我校无一例重大事故发生。（四）加强德育工作，把校园文明建设工作

6、渗透到各项工作之中。　　我校的德育工作以精神文明教育为基点，以行为规范教育为起点，以爱国主义为主要内容来加强未成年人的思想道德建设。1、深入开展行为规范养成教育，追求教育实效。深化行为规范教育，加强管理引导，相继成立了校园卫生监督小组、校园活动安全监督小队、通过学生组织，开展学生自我管理，自我教育活动，达到一个最佳的教育效果。加强了对学生的文明礼仪教育，尊敬老师，尊敬长辈，礼貌待人，从小养成宽容、厚道、正直的品质。广泛持久开展学生校园生活卫生习惯教育，不随地丢纸屑、垃圾，不在墙上乱涂乱画，同时要做到着装简朴整洁，勤剪指甲，从小培

7、养良好的卫生习惯。通过加强遵纪守法教育，加强学生爱护学校公物教育，尤其是加强了护绿教育，经过几年的努力，我校学生基本养成了良好的行为习惯，同时也促进了校园精神文明建设。2、加大力度开展爱国主义教育。7通过学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”广大师生决心从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，把“八荣八耻”转化为自己的自觉行动，努力在全校范围内形成“知荣辱、树新风、促和谐”的文明风尚。通过倡导读一本爱国书，看一部爱国影片，唱一首爱国歌，读一首爱国诗，讲一个爱国故事，做一件爱国事，激发同学们热爱祖国，奋发读书的热情，增强了师生的爱

8、国热忱。（五）求实、务本、努力推进课堂教学改革。课堂教学是小学课堂改革的主战场，是达到教育目的的主渠道。为了深化课堂教学改革，获得良好的课堂教学效果，近年来，我校在课堂教学改革方面，主动探究、大胆实践，在改善课堂教学、改革教学方法、更新教学手段等方面均取得一定成