2016考研英语高频重点单词详解3

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1、全国高校报录比汇总  这是一篇议论文,第一段提出了文章的主题:无家可归者的人数在增加,政府必须采取措施来解决这一问题。后两段分别从两个方面进行了论述,并且提出了解决这一问题的方法。只有实施能解决流浪者各种需求的全面规划后,局面才能够有所盖上。同样,文章中出现的单词比较简单。以下是本文中出现的10个,就让我们一起来学习吧!  1.6homeless['həʊmlɪs]  a.无家可归的  【词根记忆】:home(家)+less(否定后缀)→没有家的→无家可归的  【短语搭配】:homelessmoney国际游资  【真题

2、例句】:ThehomelessmakeupagrowingpercentageofAmerica’spopulation.无家可归者在美国人口中所占的比例越来越高。  2.5percentage[pə'sentɪdʒ]  n.百分比  【词根记忆】:per(每一)+cent(一百)+age(名词后缀)→每一百的→百分比  【短语搭配】:percentagecharges征收百分率  【真题例句】:Duringthelate1990s,nationalspendingonsocialsciencesandthehuman

3、itiesasapercentageofallresearchanddevelopmentfunds—includinggovernment,highereducation,non-profitandcorporate—variedfromaround4%to25%;inmostEuropeannations,itisabout15%.在1990年末期,针对人文社科,国家投入的所有研发资金(包括政府资金、高等教育资金、非营利资金和企业资金)的比例大约是从4%上升到25%;在大多数的欧洲国家中,比例大约是15%(2013

4、年PartB)。  3.6proportion[prə'pɔːʃ(ə)n]全国高校报录比汇总全国高校报录比汇总  n.比例  【词根记忆】:pro(很多)+port(divide,部分,分开)+ion(名词后缀)→很多部分→比例  【短语搭配】:concerningproportion比例的  【真题例句】:Indeed,homelessnesshasreachedsuchproportionsthatlocalgovernmentcan’tpossiblycope.事实上,流浪者人数已经达到了如此比例,连地方政府都不

5、能应付了。  4.14local['ləʊk(ə)l]  a.当地的  【词根记忆】:loc(place地方)+-al(形容词后缀)→地方的→当地的  【短语搭配】:localfield局部域  【真题例句】:themajorityoverturnedthreeofthefourcontestedprovisionsof,Arizona’scontroversialplantohavestateandlocalpoliceenforcefederalimmigrationlaw.大多数法官推翻了亚利桑那州四分之三的有争

6、议条款,这些条款允许州政府和当地警察执行联邦移民法(2013年Text4)。  5.2minimum['mɪnɪməm]  n.最小值  【词根记忆】:mini(小)+mum(名词后缀)→最小值  【短语搭配】:minimumprice最低价  【真题例句】:Tohelphomelesspeopletowardindependence,thefederalgovernmentmustsupportjobtrainingprograms,raisetheminimumwage,andfundmorelow-costhou

7、sing.为了帮助流浪者走向独立,联邦政府必须支持职业培训项目,提高最低工资并且资助建设更多廉价住房。  6.10estimate['estɪmeɪt]  n.估计,估价;v.估计  【短语搭配】:coverageestimate覆盖估计  【真题例句】:Estimatesrangeanywherefrom600,000to3million.估计数量在60万到300万之间。  7.4analyst['æn(ə)lɪst]  n.分析者  【词根记忆】:ana(分开)+st(表人)→分析者  【短语搭配】:financi

8、alanalyst财务分析全国高校报录比汇总全国高校报录比汇总  【真题例句】:Althoughthefiguremayvary,analystsdoagreeonanothermatter.尽管估计的数字可能各有不同,但是分析家们关于另一个问题却达成了共识。  8.3bulk[bʌlk]  n.大部分,大多数  【短语搭配】:i

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