《社会工作》考试大纲

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1、《社会工作概论》考试大纲Ⅰ考试性质与目的本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试,我院将根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。考试应有较高的信度,效度,必要的区分度和适当的难度。Ⅱ考试内容一、考试基本要求要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法,能运用本科目知识进行分析,具备分析问题和解决问题的基本能力。二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次,具体含义是:1.识记:能理解有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表述。2.理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、

2、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。3.应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和能解决有关的理论问题和实际问题。第一编什么是社会工作第一章社会工作的领域与内涵一、考核知识点1.社会工作的缘起和发展2.社会工作的领域3.社会工作的内涵4.社会工作的类型5.社会工作的学科性质6.社会工作与其他社会科学的联系二、考核要求1.识记:(1)社会工作领域的涵义。(2)社会问题的涵义。(3)社会工作的涵义。(4)社会保障的涵义。(5)社会服务的涵义。2.理解:(1)社会工作专业方法的发展。(2)社会工作目标模式的变化。(3)中国社会工

3、作的发展。(4)社会工作领域与社会问题的关系。5)社会工作的领域。(6)社会工作的构成要件。(7)当前我国社会工作的类型。3.应用:社会工作作为一项专业服务产生的原因。第二章社会工作的功能一、考核知识点1.社会工作者2.社会工作的功能3.实施社会工作的一般过程4.实施社会工作的组织模式5.中国体制改革二、考核要求1.识记:(1)社会工作者的涵义。(2)社会角色的涵义。(3)功能的涵义。(4)社会秩序的涵义。(5)社会工作组织模式的涵义。2.理解:(1)社会工作者的一般特征。(2)社会工作助人过程的特征。(3)社会工作者的角色。(4)功能的类型。(5)社会工

4、作的助人功能。(6)社会工作的过程模式。(7)社会制度对实施社会工作的影响。(8)社会工作组织模式的路径依赖。(9)转型期我国社会工作的提供模式。3.应用:(1)社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解。(2)比较市场经济体制与计划经济体制的社会工作组织模式。第二编社会工作价值体系与理论第三章社会工作的价值体系一、考核知识点1.社会工作价值观的历史演化2.价值和社会工作的总体界定3.价值和反价值4.西方社会工作的价值体系5.西方社会工作价值体系的矛盾与争论6.中国社会工作价值体系的构建二、考核要求1.识记:(1)价值的涵义。(2)人道主义的涵义。(3)接

5、纳的涵义。(4)自决的涵义。(5)个别化的涵义。(6)操作守则的涵义。2.理解:(1)社会工作价值观的历史演化。(2)价值和社会工作者的关系。(3)价值和知识、技术的关系。(4)社会工作反价值的内容。(5)西方社会工作的价值体系。3.应用:(1)价值观对社会工作的意义。(2)西方社会工作价值体系的矛盾与争论。第四章社会工作的理论一、考核知识点1.理论在社会工作中的地位2.社会工作理论发展阶段3.社会工作理论的逻辑结构4.社会工作主要理论流派的内涵5.社会工作理论分类模型二、考核要求1.识记:(1)理论的涵义。(2)“为社会工作的理论”涵义。(3)“社会工作

6、的理论”涵义。2.理解:(1)西方社会工作理论发展的七大阶段。(2)“为社会工作的理论”和“社会工作的理论”区别与联系。(3)社会工作理论三分法模型。(4)西方社会工作各理论流派(心理分析学派、认知理论、行为主义理论、社会系统理论、标签理论、沟通理论、人文主义理论、激进的人文主义理论、马克思主义理论、“增权”或“倡导”理论、女权主义理论等)的大致内容。(5)惠丁顿、霍兰德等人的社会工作理论分类模型内容。3.应用:(1)理论在社会工作过程中的具体应用。第五章社会福利制度一、考核知识点1.社会福利与社会福利制度的内涵2.社会福利的分类3.社会福利的功能4.社会

7、工作与社会福利制度5.福利国家二、考核要求1.识记:(1)福利的涵义。(2)社会福利的定义。(3)社会制度的涵义。(4)社会福利制度的涵义。(5)剩余性社会福利的涵义。(6)公共福利的涵义。(7)普惠主义社会福利模式的涵义。(8)混合型社会福利模式的涵义。9)福利国家的涵义。2.理解:(1)社会福利制度的内涵。(2)社会福利的二分法。(3)社会福利的三分法。(4)社会福利的功能。(5)对福利国家的评价。3.应用:(1)社会工作与社会福利制度的关系。(2)我国社会福利制度的变革与社会工作发展的关系第三编社会工作方法第六章社会个案工作一、考核知识点1.社会个案

8、工作的涵义2.社会个案工作的发展历史3.社会个案工作的过程4.社会

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