规范记心中文明见行动中队主题会

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1、“规范记心中，文明见行动”主题队会方案芦淞区南方三小二(1)中队辅导员易玉英【活动目的】文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位少先队员所应具备的美德。通过本次主题队会，加强队员对《小学生日常行为规范》的认识，使学生形成讲文明、懂礼貌光荣的观念，逐步养成讲文明、讲礼貌的良好习惯。并在日常生活中实践自己的行为，做一个文明的少先队员。【活动准备】童谣、小品、舞蹈、三句半、【活动过程】一、整队、报告人数中队长（小跑至辅导员处，行队礼）：报告辅导员，我中队共有队员58人，实到58人，一切

2、活动准备就绪，请指示。辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功！二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬队礼）中队长：全体起立，出旗，敬礼！（放《出旗曲》，1名旗手，2名护旗手由后面正步上，全体队员行队礼）三、唱队歌：《我们是共产主义接班人》四、中队长讲话，宣布活动开始中队长：同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之帮”8之美誉。作为一名少先队员、一名小学生，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康地成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽开。现在我宣布：南方三

3、小二一中队“规范记心中，文明见行动”主题队会现在开始。下面有请我们的主持人闪亮登场：有请波波、贝贝、英英、鹤鹤。（四位登场，自我介绍）波：我是今天的主持人波波英：我是主持人英英鹤：今天我也幸运地当上了主持人，主持人里面怎么能少了我呢？贝：我是主持人贝贝波：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；贝：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；英：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；鹤：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。波：学校不仅是

4、我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园，我们是和谐校园的小主人。下面请听童谣：《校园美》教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。贝：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。波：我们是祖国的花朵，国家的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。8贝：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？波：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。（大声问）同学们，你们谁

5、来说？（随机点名回答，说对者奖一朵文明花）波：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者。小记者：嗨，二年级一班的同学，你们好！我是《中国儿童报》的小记者罗贝尔，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？一学生答。小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？一学生答。小记者评价：嗯，你真是一个有礼貌的好孩子。小记者：请问这位同学，当你家来了客人

6、，你怎么接待客人呢？一学生答。小记者评价：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。小记者：如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？一学生答。小记者评价：哗，有礼貌，顶呱呱！小记者提问：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？一学生答。8小记者评价：嗯，你真是个讲文明的好孩子。小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。鹤：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同

7、学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。爱护树林不摘花。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当环保小卫士英：学校是精神文明的窗口，学生正确的坐、立、行姿势，体现着一个学校的精神面貌。下面请看表演：《坐、立、行》1、2、3、4组表演：坐如钟、身子正；腿并拢、脚放平。5、6、7组表演：立如松、挺胸膛；抬起头、看前方。8组表演：走如风、脚步轻；头不摇，身不晃

8、。贝：在生活中，我们应该做到尊敬老人，友爱同学，看！他们做得多好啊。下面请欣赏歌曲小品《老公公和老奶奶的话》。波：同学们，我们现在正在创优美和谐的校园，你们为和谐的校园做了什么呢？下面请看表演：《校园温馨语》。我们分小队来表演。第一小队：仪表大方，自尊自爱。微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒。第二小队：上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。排队齐齐的，走路轻轻的。第三小队