2016甘肃事业单位考试公共基础知识备考

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1、甘肃事业单位考试网：http://www.zgsydw.com/gansu/2016甘肃事业单位考试公共基础知识每日一练(11)2016年甘肃事业单位公告正在陆续公布为了帮助广大考生能够更好的备战笔试，甘肃中公教育正常工作日会每天为大家整理发布公共基础每日一练和免费的备考资料，希望能对考生有所帮助。甘肃事业单位招聘考试网祝您考试成功。面试热点、面试热点题目及解析、面试答题技巧中央网络安全和信息化工作座谈会上，习近平总书记说：“网民来自老百姓，老百姓上了网，民意也就上了网。”请你结合实际，谈谈看法。【参考答案】网络

2、民意的出发点和落脚点就是要求各级领导干部通过“上线”、“触网”，听民声、察民情、解民困、暖民心、集民智，用贴近群众的方式解决群众的实际问题。习近总书记的这句话强调了听取网络民意的重要性，他向广大领导干部发出了通过网络走好群众路线的号召，也为进一步拓展和挖掘工作的广度和深度，更加有的放矢地帮助群众解决实际的问题作出了明确的方向指引。长期以来，在一些领导干部当中，对互联网是否能够体现民意存在着一些模棱两可的认知，对网络民意的重视程度不够。但随着互联网技术的发展，熟悉网络、善用网络是领导干部紧跟时代步伐、创新工作方式的

3、新课题和新任务。在当前互联网高速发展的背景下，政府要做好网络民意工作，需要做到以下几点：要正确对待网民意见。俗话说，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。群众的意见或者建议，从某种意义上讲，是对我们工作的监督和促进。因此，对广大网民，要多一些包容和耐心，对建设性意见要及时吸纳，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正。切不可对民意不管不问，更不可“强词夺理”。要回应网民关切。领导干部对网络民意不能仅仅是一听了之，而是要认真分析存在问题，认真进行调查研究，并及时妥善处理网民反映的问题。如果不积极面对群众的意见

4、和建议，仍然我行我素，敷衍了事，那么不但会脱离群众、脱离实际，而且也将在弯路甚至错误的道路上越陷越深，最终损坏党的事业和党的形象。要主动学习，要尽快在核心技术上取得突破。网络是一个无时无刻都在创新和发展的平台，新技术，新形势，新思维，新平台不断涌现。所以，政府应该及时了解网络新技术、新动态，掌握最新的民情民意，并根据网民特征，民意需求构建新的互动交流、民意搜集平台。如当前一些地方政府搞的“12345”网上政民互动、网民诉求办理、网上民意征集平台就是很好的实践。中公教育·品质决定选择，完美源自细节！点击查看甘肃事业

5、单位招聘考试网甘肃事业单位考试网：http://www.zgsydw.com/gansu/总之，各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，了解群众所思所愿。要急百姓之所急，思百姓之所思，千方百计帮助群众解决实际困难。让互联网成为了解群众、贴近群众、为群众排忧解难的新途径，成为发扬人民民主、接受人民监督的新渠道。热门推荐：2016年事业单位面试热点更多酒泉事业单位招聘信息请点击：甘肃事业单位招聘考试网面试热点、面试热点题目及解析、面试答题技巧2016年，全国高校毕业生达到765万，毕业人数再创新

6、高，迎来了新的“史上最难就业季”。因此，有人直言“正是由于高校的不断扩招导致了就业难。”也有人反驳说，就业难并不是扩招造成的，也不是就业市场没有工作，而是大学生好高骛远，高不成低不就的择业心态导致了就业难。对此你怎么看?【参考答案】一边是“企业招工难”另一边是“大学生找工作难”，这种鲜明的对比折射出我国劳动力结构性失衡、教育培训模式与市场需求不匹配等深层次问题，也折射出当前大学生就业心态异化的问题。因此，要想从根本上解决大学生就业难问题，还要从政府、企业、个人多角度因源施策，逐步缓解劳动力结构化失衡和教育模式与市

7、场需求不匹配等问题。从客观层面来说，主要是我国的教育制度和就业机制还存在缺陷。当前我国教育体制还不够完善，存在盲目设置热门专业，毕业生就业工作的重视程度不够等情况，最终导致部分专业人才与社会需求相脱节。一些地区还有地方保护主义，对一些生源非本地的毕业生附加各种条件限制，使得学生在就业过程中不能通过公平、公正的竞争平台来获得适合的岗位。另外，一些用人单位不从实际出发，对本单位的用人标准盲目提高，如追求高学历、丰富经验等，致使一些有才能的毕业生不能顺利就业，使得人才流失严重。从主观层面来说，大学生自身的原因也是造成其

8、就业难的重要原因。当前很多毕业生的就业观念并没有得到根本的转变，就业期望值较高，在毕业生往往对自己估计过高，眼高手低，片面追求在一线大城市就业，不愿去一些小城市或者基层单位发展;看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。加上，一些毕业生为了求职成功不惜在简历中造假的行为，也对大学毕业生整体形象造成一定的损害。解决大学生就业难问题的对策：(一)政府层面