汉语拼音iuv教案设计

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1、2012至2013学年度一年级语文教案设计“汉语拼音iuü”课时教学计划教学内容iuü教学课时2课时课型讲读教学目标1、学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。2、学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教学重难点　1、学会iuü的音、形，能正确书写。　2、掌握iuü的四声。教学资源i在标调时头上去点，ü在标调时头上有点。预习设计1、本课的教学挂图　　2、拼音卡片3、课件教学过程课时及内容第一课时学程预设导学策略（师生互动）整理与修改【板块一】谈话导入1、复习aoe及四声的读音。2、板书iu

2、ü并大声读出。【板块二】学习字母iuü的音形【学习单1】（一）字母i的教学1、出示图1学习字母i的音2、观察挂图学习字母i的形【学习单2】学习字母u1、出示图2学习字母的音。【板块一】（3分钟）一、教师谈话导入。1、同学们，我们已经学会了aoe三个单韵母和它们的四声，你们还记得吗？来，我们复习一遍。2、今天我们接着来学习新的字母iuü。（教师在黑板上板书iuü，并用清晰、洪亮的声调读出字母的音。）【板块二】（20分钟）二、学习字母iuü的音形（一）字母i的教学1、出示多媒体1学习字母i的音　　问：图上画的什么？（借衣的

3、音学习i）　　讲：衣服的“衣”的发音与字母i相同。发音时，把嘴轻轻地张开一点，嘴唇不圆。　　教师范读i　　学生学读i　　（教师注意要多叫几位学生单独读，发现问题及时纠正。）2、观察挂图学习字母i的形　　问：字母i与图上的什么地方很相像？　　（学生应答出，衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子，形状与i相似。）教儿歌：一竖占中格，一点在上边。牙齿对齐iii42012至2013学年度一年级语文教案设计2、观察挂图学习字母的形【学习单３】学习字母ü1、出示图3学习字母ü的音2、观察挂图学习字母ü的形课中休息：静息2分钟【板块三

4、】指导书写字母iuü1、指导书写字母i2、指导书写字母u3、指导书写字母ü【板块四】巩固练习1、看黑板读字母2、看拼音卡片读字母（注意把六个单韵母穿插练习）3、练习写字母二、学习字母u1、出示多媒体2学习字母的音。　　问：图上画的什么？（借乌鸦的“乌”，学习u）讲：乌鸦的“乌”的发音与字母u相同，发音时把嘴唇收成圆形，使中间留一个小孔。　　教师范读u　　学生学读u　　（齐读，个人读，分行读等）　2、观察挂图学习字母的形　　问：字母u与图上的什么地方很相像？　　（学生应答出，图上乌鸦的窝的样子与u相似。）讲：从字形上看u

5、有些像喝水的杯子。　　教儿歌：u像一个茶杯子。　嘴巴突出uuu　三、学习字母ü　1、出多媒体3学习字母的音　　问：图上画的什么？（借鱼的音学习ü）　　讲：把鱼的音平读就是ü。发音时，口腔近似闭拢，双唇撮成一个小圆孔。　　教师范读ü。　　学生学读ü。　　（有时学生读不准音，可以先发i的音再把嘴唇拢圆就可发出ü的音。）　2、观察图学习字母的形　　问：字母ü与图上的什么地方很相像？　　（学生应答出，鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像ü。）　　教儿歌：ü像小鱼吹泡子。小鱼吐泡üüü课中休息：静息2分钟【板块三】（10分钟）三、指

6、导书写字母iuü1、出示多媒体，指导书写字母i　　讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格，然后在竖的头上离开二线的地方写小点。　　（书写时要注意，圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。）2、指导书写字母u　　讲：u的笔顺是先写“”，再写“”，要写在中格。3、指导书写字母ü　　讲：ü占中格和上格，先写u，再写头上的两点。（写ü的两点时，要把两点的位置略微向中间靠拢一点，这样写出的字母好看。）【板块四】（5分钟）四、巩固练习　　1、看黑板读字母　　2、看拼音卡片读字母　　（注意把六个单韵母穿插练习）　　3、练习写字母42

7、012至2013学年度一年级语文教案设计板书设计i牙齿对齐iiiu嘴巴突出uuuiuüü小鱼吐泡üüü课时作业☆1、读读每个字母的读音和四声。☆2、用iuü的四个声调练习口头组词。☆☆☆3、做6个单韵母及四个声调的头饰。第二课时学习“iuü”的四声【板块一】谈话导入1、谈话。2、复习。【板块二】学习iuü的四声【学习单１】板书iuü强调i在标调时要去掉头上一点，ü在标调的时候不能去掉点。【学习单２】练习读iuü的四声（1）按顺序读iuü的四声。（2）给合日常生活的一些音和字进行练习。（3）打乱顺序读四声。（4）加进ao

8、e的四声进行练习。（5）请学生当小老师领读。【学习单３】6个单韵母的读练习。【板块三】指导iuü四声的写法【板块四】练习写带声调的iuü【板块一】（3分钟）一、教师谈话1、谈话：今天，我们学会了iuü的读音和写法，我们还要学会它的四声。在学习新知识之前，大家先来复习一下aoe的四声。2、复习三个单韵母的四声　　（1）有序地读四声。