记叙说明阅读答题技巧及实战演练

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1、记叙文答题技巧1、记叙的线索及作用：找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。答题套路：如：文章以“……”线索，写了“……”、“……

2、”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。2、为文章拟标题：找文章的线索或中心。（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）作者情感3、记叙的顺序及

3、作用：（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。4、写作手法及作用：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……）答题套路：这篇文章采用“XX”的手法，作者通过“……（文章相关内容）”使文章写得“……

4、”例句：这篇文章采用象征的手法作者通过对北方白杨树的赞颂，来赞颂中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神，它使文章意蕴含蓄，情感激越，作者的赞美之情藉此得到淋漓尽致的抒发。（1）拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（3）夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）象征手法（托物言志）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现

5、力。（5）对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。（6）衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。（7）前后照应（首尾呼应）：使情节完整、结构严谨、中心突出。5、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答题套路：“XX”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。解答这类题目，要注意两点：①是这个词可

6、能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。②是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。6、根据语境，补写心理活动：（１）必须用第一人称；（２）必须仔细研读具体语境。7、文段中事例的概括：（１）必须包含两个要素：人物＋事情；（２）其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。8、记叙文中的描写：记叙文中的描写分人物描写和环境描写。（1）人物描写又细分为：①肖像描写②外貌描写③神态描写④动作描写（5）语言

7、（对话）描写（6）心理描写另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写。人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。（2）环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②推动情节发展；③渲染气氛；④烘托人物形象（或人物心情、感情）；（５）突出、深化主题。社会环境描写的主要作用：(１)交代作品的时代背景。(２)在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样

8、的社会现实。9、分析文中关键句子或段落的作用（结构＋内容）（１）结构上：ａ、开头：设置悬念、总领全文、点题、埋下伏笔、为下文作铺垫。ｂ、中间：承上启下、总结上文、引起下文，推动情节发展。ｃ、结尾：呼应开头、照应前文、扣题、总结全文。（２）内容上：开头常奠定文章的感情基调、交待背景；结尾的议论抒情句常为画龙点睛、深化中心。10、题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索;设置悬念。11、修辞方法及作用  比喻：形象生动的表现了……拟人：赋予……以人的情态，含蓄的表现了作者的……的感情，把……写活了反问：起

9、警策作用，加强语气，发人深省。设问：引发读者的注意与思考，引起下文。排比：加强语气、增强气势，使文章节奏鲜明，突出的表现了作者……的感情夸张：突出强调12、怎样赏析句子：答题技巧：使用了哪种修辞＋这种修辞的一般作用＋语境含义(采用了哪种描写方法+生动形象的表现了人物的……性格)也可以抓住关键词语进行赏析。13、分析人物形象：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分