高考二轮复习英语学案专题九名词性从句3

高考二轮复习英语学案专题九名词性从句3

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1、高考二轮复习英语学案专题九名词性从句【典例精析】 1.(2007山东,22)CouldIspeakto____isinchargeofInternationalSales,please?A.anyoneB.someoneC.whoeverD.nomatterwho【解析】C.“isinchargeofInternationalSales”表语从句,缺少引导词和主语。其中A.B.选项后面需加定语从句引导词who;而nomatterwho不能引导名词性从句,只能引导状语从句。2.(2008重庆,25)PeopleinChongqin

2、gareproudof__theyhaveachievedinthepasttenyears.A.thatB.whichCwhatD.how【解析】C“theyhaveachievedinthepasttenyears”做介词of的宾语,宾语从句中缺少haveachieved的宾语。3.(2008山东,23)____wasmostimportanttoher,shetoldme,washerfamily.A.ItBThisC.WhatD.As【解析】C.句子的主干为“____wasmostimportanttoherwasher

3、family”很明显此句的主语是个从句,主语从句中缺主语。4.(09山东)Thelittlegirlwhogotlostdecidedtoremain_________shewasandwaittorhermother.A.whereB.whatC.howD.who【解析】Aremain是系动词,后加表语从句,由句意可知,从句缺地点状语,所以选A。5.(09湖南)Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakestosaveherlife.A.whicheverB.howeverC.w

4、hateverD.whoever【解析】C名词性从句的引导词。句意为:她对我们来说是非常宝贵,我们已经准备好做一切来拯救她的生命。6.(09江西)Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.A.whatB.whichC.thatD.though【解析】C间隔式同位语从句的用法。即先行词是thefact和that引导的同位语从句中间隔了谓语部分。87.(09海南)CouldIspeaktoisinchargeofI

5、nternationalSalesplease?A.whoB.whatC.whoeverD.whatever【解析】Cwhoever既作了 to 的宾语,又作isinchargeofInternationalSalesplease?的主语。“whoever”作代词,/anypersonwho/thepersonwho/“任何人”、“无论谁”、“……的人”。8.(09陕西)Thehowtobookcanbeofhelptowantstodothejob.A.whoB.whomeverC.nomatterwhoD.whoever【解

6、析】D此处从做介词to的宾语,是名词性从句,引导词做从句的主语,指人,意思是:无论是谁,选D。9.(09海南)OneofthemostimportantquestionstheyhadtoconsiderwasofpublichealthA.whatB.thisC.thatD.which【解析】C句意为:他们必须考虑其中最重要的问题是公共卫生。考查that作代词,that作代词,往往用于特指,相当于“that+名词”,它也只能代替事情不能代替人。10.(09上海)Asanewdiplomat,heoftenthinksof___

7、____hecanreactmoreappropriatelyonsuchoccasions.A.whatB.whichC.thatD.how【解析】D考查宾语从句用法。句意“作为一个新的外交家,他常常想到在这样的场合下,他如何才能作出更恰当的反应”。可知选D符合。11.(09四川)8.Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.A.whichB.whatC.thatD.where【解析】C在该题中that引导了一个同位

8、语从句来解释说明news的内容,由于该题把同位语从句后置了,所以很多考生由于不能正确分析句子结构而错误选择了D项。【专题突破】要求学生在做题中要注意如下几点:1.分析结构,辨析名词性从句和状语从句;2.理解句意,正确区别引导词;3.按照句意,出现那个引导词意思,

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