高考英语语法试题的干扰项分析和答题技巧-新人教

高考英语语法试题的干扰项分析和答题技巧-新人教

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1、语法试题的干扰项分析和答题技巧一、非谓语动词  语法测试中非谓语动词约占31.1%,平均每年近5道题,可谓是语法项目考查的重点,那么非谓语动词的考查都有哪些特点,解答时又应注意些什么呢?1、非谓语动词考查特点1)谓语动词与非谓语动词的判断  对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构,如:Allthings___becauseofthesnowstorm,manypassengerscoulddonothingbuttakethetrain.(1999.1)A.hadbeencanceledB.havebeencanceledC.werecanceledD.havingb

2、eencanceled  四个选项中有三个是谓语动词,只有D是非谓语动词,只要同学们能判断出这里是非谓语动词做状语,则不用考虑时态的问题,答案自明。2)谓语动词后不定式与动名词的选择  谓语动词后接不定式还是接动名词也是四级语法测试中的一个题眼。如:①Idon'tmind____thedecisionaslongasitisnottoolate.(2000.1)A.youtodelaymakingB.yourdelayingmakingC.yourdelayingtomakeD.youdelaytomake②HadIremembered____thewindows,thethiefw

3、ouldnothavegotin.(1996.1)A.tocloseB.closingC.tohaveclosedD.havingclosed③Yourhairwants______.You'dbetterhaveitdonetomorrow.A.cutB.tocutC.cuttingD.beingcut(1997.6)  这类题涉及三个方面:  谓语动词后应该接不定式还是动名词?  即可接不定式又可接动名词时,结构和意思上有何差别?  不定式与动名词用主动形式还是用被动形式?3)做定语的非谓语动词的选择  从近几年的考查情况来看,对做定语的非谓语动词的考查有两种情况:(1)对一般概

4、念的考查,而不是固定结构中的非谓语动词做定语。如:①Theproject____bytheendof2000,willexpandthecity'stelephonenetworktocover1,000,000users.(1999.6)A.accomplishedB.beingaccomplishedC.tobeaccomplishedD.havingbeenaccomplished②IfIcorrectsomeone,Iwilldoitwithsomuchgoodhumorandself-restraintasifIweretheone______.(1996.6)A.toco

5、rrectB.correctingC.havingbeencorrectedD.beingcorrected  同学们只要掌握非谓语动词做定语的一般的规律,就可以判断①题答案为C,②题答案为D。(2)对固定结构的考查,如:①Theprofessorcouldhardlyfindsufficientgrounds_____hisargumentsinfavorofthenewtheory.(2000.6)A.tobebasedonB.tobaseonC.whichtobaseonD.onwhichtobase②Thepressure_____causesAmericanstobeene

6、rgetic,butitalsoputsthemunderaconstantemotionalstrain.A.tocompeteB.competingC.tobecompetedD.havingcompeted①题为不定式做定语的固定形式,答案为D,②题为某些特定名词的定语结构,答案为A。在英语中有些名词,如动词变来的名词,形容词变来的名词,以及means,way,time,moment,reason等要求其后用不定式做定语,不定式没有体的变化。4)做状语的非谓语动词的选择  做状语的非谓语动词主要考查其各种形式的选择,如:①______theearthtobeflat,manyf

7、earedthatColumbuswouldfallofftheedgeoftheearth.(1996.6)A.Havingbelieved  B.Believing  C.Believed  D.BeingBelieved②_______ateacherinauniversity,itisnecessarytohaveatleastamaster'sdegree.(1995.1)A.Tobecome  B.Become  C.Onebecomes  D

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