消防安全专题片解说词

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1、实验小学消防安全教育专题片解说词【画面:教师、学生活动集锦】一双双大手撑起绿伞为孩子们遮风挡雨一片片爱心托起绿荫为孩子们营造宁静一串串音符唱响平安校园的华章——题记片名：构建生命安全网络创建平安和谐校园------松原市宁江区实验小学消防安全工作剪影引言【画面：市区全貌、学校全貌、学校正门，教师课堂教学，集体备课，学生礼仪岗。】滔滔松水，孕育了一方钟灵毓秀的土地悠悠黑土，凝聚成一曲跌宕起伏的交响。在广博的松原大地上矗立着一所历史悠久的学校——6宁江区实验小学，她诞生于一百年前清朝末年风云激荡的年代，她的诞生，在美丽富饶、人杰地灵的松花江畔奏响了发展的篇章，一群为

2、师者用信念和汗水铸就了这所希望的殿堂。学校在“以人为本、安全为首、预防为主”的消防安全管理理念的引领下，以“构建生命安全网络，创建平安和谐校园”为目标，倡导“以实践强化安全能力，用知识守护生命健康”的育人思想。学校本着“预防为主从严管理”的消防安全工作原则，开展“四个能力”训练，突出抓好“六个一”活动，强化消防安全教育，为师生共筑一道生命安全的防护网。1994年学校跻身于全国百所名校之列。一、落实责任制定措施健全消防安全工作网络【画面：娄校长工作、班子会、教师学法、教师大会、（补：为消防校外辅导员发聘书镜头）各种制度、（补：档案材料摆放镜头）、教师上下班、上街宣

3、传、学生活动等】“群雁高飞头雁领”，学校确定校长为消防安全教育和安全管理工作的第一责任人，班主任为骨干，全体教师各负其责。同时，聘请宁江区消防大队大队长李洪刚担任学校消防安全教育副校长，副大队长郭飞为消防安全教育辅导员。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学校还建立健全各种预警机制，落实了晨检零报告制度、安全隐患定期自查制度和“谁的课堂谁负责”的安全承包责任制等。“自恃则短，博谋乃长”6，集体的智慧能够解决一切难题。教师是学校安全管理的主体，为了强化教师的消防安全意识，学校制定了安全教育方案，并在教职工代表大会上讨论通过的，一条条安全工作的建议促进了学校各项安全

4、工作的持续发展。二、完善设施定期排查形成消防安全防范网络【画面：（补：消防硬件设施画面：灭火器、应急灯、防火栓、监控设备、疏散图、消防展板等）（补：电工、领导排查安全隐患场景。）】设备保障安全，细节决定成败。学校把消防安全工作作为重点来抓的同时，加大投入力度，几年来共投入30多万元用于定期更换老化电线、灭火器干粉、消防栓、应急灯等设备，同时还安装了电子屏、室内外监控等设施。齐全完备的设施为师生安全提供了有力保障。学校还成立了消防安全排查小组，定期排查，消除隐患。专门挑选两名责任心强、求真务实的后勤教师担任专职排查员，负责定期进行火灾安全隐患排查工作，并制定了岗位

5、职责。形成了“层层有人抓，处处有人管，工作不断线”的管理网络。三、丰富载体拓宽渠道构筑消防安全教育网络【画面：校外辅导员讲课、（补镜头：消防校外辅导员为师生讲课场景）（补：班级安全角：毛巾、书、口罩等）学生参加防火演习（可否安排有烟火再演习一次）、消防交通安全体验、（补：签名活动场景6。消防队大队长讲话、6位士兵拉条幅、学生签名）安全标志、主题中队会（补：校外宣传场景。学生利用三个节日上街宣传消防知识。）（补：学生消防知识竞赛、上消防安全课场景）家长会】用知识守护生命，有安全才有精彩人生。学校开设了安全教育课、法制教育课、国防教育课、心理健康教育课，并把消防安全

6、教育作为德育工作的重要课程。为了认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国突发事件应对法》，学校常年与宁江区消防大队开展“警校共建”活动，定期聘请消防教育副校长、消防教育校外辅导员来校讲座。以“让儿童平安每一天”为主题的安全教育活动中，学校利用119消防日、512防灾减灾日以及3月份最后一星期的星期一“全国中小学生安全教育日”，让同学们和消防队叔叔一起进行消防紧急疏散演练、参观安全图片展，走上街头散发消防安全宣传单，举行“小手拉大手，消防安全共遵守”签名仪式等活动。演练后的惊悸，使用消防设备的兴奋，参加社会实践活动的感慨，无不让孩子们体验到安全的重要

7、。学校在操场设立了“安全教育童谣”“健康教育童谣”“法制教育专版”“养成教育三字歌”等安全教育版面。还通过“德育微型课”“消防安全课”系统的对学生进行消防安全知识培训。暑假里，学校组织学生参加了少年军校和素质拓展训练营。同学们能以军人叔叔6和教官为榜样，不畏风吹雨打，烈日暴晒，刻苦训练。不但强化了安全意识，而且磨练了坚强的意志，培养了团结协作的精神。通过一系列的教育实践活动的开展，从而提升了师生的消防安全“四个能力”。学校的工作离不开社会、家庭的有效配合。为此学校建立了多种管理机制：一是由校领导、学生家长和社会各界参加的三结合教育委员会，每学期都召开安全专题家长

8、会一次，逢假期都下发家长