苏教版六年级语文上册苏期末试题

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1、苏教版六年级语文上册苏期末试题一、规范写字，要求写正确、端正，注意行款整齐。5%碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁。二、看拼音，写词语：（10％）bǔ  yù    wēi xié  chá jué  zhōu xuán cáibiànwúshuānɡ  (        ) (       ) (       ) (        )  (              )ɡōnɡ xínɡ  tánɡlánɡ  cānɡ lǎo  ménɡ lónɡ zhì rén zhìyì  (        )  (  

2、     ) (       ) (        ) (              )三、基础知识的练习及词句的积累：（27％）1、查字典：（5％）“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（  ），再查音节（   ）；用部首查字法查（  ）部，除部首外再查（   ）画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第（   ）种解释。2、写出三个有关刻苦学习的成语：（3％）  (              )    (              )    (              )   3、写出两句珍惜时间的名句：

3、（4％）    4、用正确的修改符号修改病句：（6％） (1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。 (2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。 5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：（4％）(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。    侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。 6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首（  ），作者是（ ）代诗人（   ），  “西江月”是（    ），“夜行黄沙道中”是（      ）。（5％）

4、四、阅读：（30％）(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：（11％）      正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1、出下列词语的近义词：(2％)专心致志（      

5、     ）             辩护（            ）2、你知道“竹简”是什么吗？（2％）  3、请写出“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。（3％） 4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发？（4％）    （二）、阅读短文并完成练习：（19％）                   游龙华公园　星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火

6、，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。

7、画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。我不禁低语着：烈士们安息吧，我们一定会沿着你们开辟的道路走下去！1、联系上下文解释词语：（4％）  安息：  耸立：2、短文的第（  、 ）自然段是描写桃花的，作者抓住了桃花的（     ）和（     ）来描写桃花的。（3％）3、用波浪线画出概括全文主要内容的一句话。（2％）4、填出作者游览龙华公园的路线。（3％）  5、读了短文，你觉得龙华公园主要是用来纪念什么的？（2％） 请你写出我