浅谈如何解完形填空题

浅谈如何解完形填空题

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1、浅谈如何解完形填空题人云“授人鱼,不如授人以渔。”古人尚且知道授人知识不如授人方法的道理,那么在各种理论高度发展的今天为什么就不能多重视一点方法和传授呢?近几年来,中考英语试题中,“完形填空”题是其中难度较大、得分率较低的题型之一。如何巧解“完形填空”?本人将教学实践中一点体会和做法小结如下,与同行们商榷。完形填空题既考查学生的语言的知识能力,又测试学生综合运用知识的能力,能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。它涉及面广,难度较大,各小题的四项答案,只有一项最佳,有点类似选择填空题,其余的均是干扰性或迷惑性选项。因此,做这项题型时,不能争于求成,

2、而要经过一定的训练,掌握一定的答题技巧,才能达到事半功倍的效果。下面以一篇短文为例,与大家具体谈谈如何做好“完形填空”题。It took Charlie Mui several months to save up seven dollars. He wanted to 1 a model plane and went to the shop with the money. On the way Charlie saw a little boy 2 on a corner of the streets.“3 are you crying?” Charl

3、ie asked. “Three big boys took 4 my four  dollars just now” the boy said.“ I was on 5 way to buy some exercise books but now I can’t. Charlie thonght of the 6 dollars in the pocket He thonght of the model plane and the poor 7. Charlie wanted to walk away 8 he did not. At last h

4、e 9 four dollars to the boy and went home. Charlie 10 happy. Do you know why? He was happy because the little boy was happy.(  )1.A.sellB.buyC.holdD.bring(  )2.A.cryB.to cry C. crying D. cried(  )3.A.why B. howC. The reason D.For(  )4.A.out B. Off C. up D. away(  )5.A.my B. The

5、ir C. his D. a(  )6.A.threeB.sevenC.fourD.little(  )7.A.some exercise-books B. seven dollarsC. three big boysD. boy(  )8.A.and B. thongh C. but D. so(  )9.A.lent B. gave C. borrowed D. took(  )10.A.becomes B. seemed C. feels D.felt答案:1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.D8.C9.B10.C为了能在完形填空题中取得优

6、异成绩,除了具备比较扎实的语言基础知识以及一定的综合运用知识能力,还必须掌握一定的解题步骤和技巧。一、快速阅读全文,了解文章的大意,注意语境和有关提示,正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达,千万不要急于选择答案。通过游览阅读上述例文,我们不难概括出该文的主旨为:Charlie自己积蓄七元钱本想到商店去购买航空模型,而在路上遇见一个小男孩正在哭,他走过去问了一下知道内情。又经过前后的思想斗争,终于把他的四元钱给了那个小男孩。虽然他自己没有购买航空模型,但是他总算帮他人做了一件好事。二、在了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道题所

7、给词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文整体意境的影响,做到瞻前顾后,上下文呼应,运用逻辑思维,推理的方式来进行答题。切不可自行断意,顾此失彼或无所适从,逐步填意,另还注意试题有易有难,应暂时绕开那些少数较疑难的问题,先做最有把握、最熟悉的短语,惯用法动词形式和语言结构的题目,如例文中的第5空,“I was on way to bay some exercise book but now I can’t ”从这个句子的结构来看,不难看出,它主要是考查代词的运用,“在……路上”英语是on one’s way to……而形容词性的物主代词one’s 必

8、须和主语I保持一致(为同一人称),故有故用A答案my。又如例文中的第2空,Chailie saw a lit

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