教科版三年级下册全书古诗意思

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1、教科版三年级下册全书古诗意思池上----（唐）白居易“小娃撑小艇，偷采白莲回。”“小娃”，指小女孩。“艇”，指轻便的小船。这两句是讲，一个天真可爱的小女孩，背着家人，偷偷撑着一只小船，到池塘深处采白莲，采完悄悄地回来了。“不解藏踪迹，浮萍一道开。”“不解”，不知道。“浮萍”，一年生草本植物，浮在水面。这两句是讲，她以为自己的行动很隐蔽，不会被人发觉，可是她没有想到，小船驶来时，冲开了水面的浮萍，出现了一道长长的痕迹，完全暴露了她的行踪！风鸢图诗----(明)徐渭“柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。”找来搓线的东西搓成丝绵线，搓得老长老长用来放风筝。“消

2、得春风多少力，带将儿辈上青天。需要得到春风多大的力量，才能带着这群孩子飞到蓝天之上。“消得”，需得到。“儿辈”，指放风筝的孩子。所　　见------（清）袁牧“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”讲牧童悠然自得地骑在黄牛背上。他唱着山歌，嘹亮的歌声在树林中回荡。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”讲牧童走着走着，忽然想捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站着向树上望去。这是一幅“牧童捕蝉图”。“意欲”，心想。“鸣蝉”，叫着的知了。望　洞　庭-----（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。　　这是诗的前两句，描写了洞庭湖水的迷人景象。和，是和谐的意思。潭

3、面，洞庭湖面。镜未磨，湖面像没有打磨过的镜子。古代的镜子是铜制的，在使用之前必须经过打磨使之光滑。这句的意思是：澄澈空明的洞庭湖水与皎洁明朗的秋月交相辉映，湖面上风平浪静，像一面尚未磨拭的铜镜。诗人在这里用了一个比喻：把月光下平静的湖面比作镜子，这令月光之中的洞庭湖水变成了一件精美的工艺珍品，给人以莫大的艺术享受。“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”这句的意思是：远望洞庭的山水美景，恰像一只雕刻剔透的白银盘里的一颗小巧玲珑的青螺。诗人在这里又用了一个比喻：把青翠的山比做盛在白银盘里的一只青螺，形象地描绘了洞庭湖美丽的湖光山色。洞庭湖风平浪静，波光粼粼

4、，青山与湖水相映，就好像那白银盘里托着秀美的青螺，表现了诗人闲适的心情和洞庭湖山水的优美景致。题西林壁-----（宋）苏轼“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。　　这是诗的前两句，描写了庐山千姿百态的风貌。横看，正面看。侧，侧面看。远近高低，指从远处、近处、高处、低处各个不同的角度看。此句的意思是：正面看庐山是连绵不断的岭，侧面看庐山是峻峭耸立的峰。从远近高低各个不同的角度看，庐山的风貌各不相同。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”此句的意思是：不能看透千姿百态、千变万化的庐山真面目，只因为我身在庐山之中啊！华　　山-------（宋）寇准“只有天在上

5、，更无山与齐。”　　这是诗的前两句。表达很简单，意思也很直白。华山的上面只有天，根本没有别的山能与华山比高。“举头红日近，回首白云低。”　　“举”是抬的意思，“举头”即抬头。“回首”为回头。此句的意思是：抬起头看见太阳很近，回头看看，白云却在很低的远处。