记叙文阅读答题技巧和模式

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1、记叙文阅读答题技巧和模式记叙文阅读中语言的表达作用题(总的从内容和结构两方面来考虑，根据实际灵活应变)三种类型：加点词的表达作用，划线句的表达作用，段落的作用1、加点词的表达作用基本题型：下列句中加点词有什么表达作用?答题思路和方式(不用考虑结构上的);——的词写出了——(结合本词特点，概括内容)。表现了——(注意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面]2、划线句的表达作用基本题型：文中…句子(关于…的描写)有什么表达作用?答题思路和方式(结构上的作用明显就写，不明显不要强求)：写出了——(内容的精准概括)。表

2、现了——(注意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面];为(与)上(下)文的——作铺垫(作对比)，或承上启下(引出下文)等[结构方面]。3、段落的作用基本题型：文章第…段在文中有什么作用?答题思路和方式(内容和结构的作用两者必写)：写出了——(内容的精准概括)，表现了——(注意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面]，结构上的作用根据段落所在的位置来灵活确定。●记叙文阅读中与作手法的表达作用题基本题型：文中…运用了对比(连续反问、设问、引用…)的手法，具有什么样的作用?答题思路和方式：写出了——(找到运用该种

3、写法的相关语句，对其内容作精准概括)，表现了——(注意联系中心，写作目的和思想感情)▲语句或段落在文章篇章结构上的作用：开头：总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加：激发兴趣，设置悬念)中间：作铺垫、承上启下(过渡)结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等●自然环境描写(景物描写)句的主要作用：l、渲染…的气氛2、烘托人物…的形象(或人物…的心情、感情);3、为下文…作铺垫(埋下伏笔)4、推动情节发展●社会环境描写的主要作用：l、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结

4、合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。中考语文记叙文阅读题型及解题技巧1、线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。答题套路：如：  文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。2、记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。)。作用：造成悬念、吸引读者，

5、避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。３、记叙文的表达方式及作用 ：（1）描写：对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：（１）、表现地域风光，交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点；（２）、推动情节发展；（３）、渲染气氛；（４）、烘托人物形象（或人物心情、感情）；（５）、突出、深化主题

6、。社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景,揭示社会现实。    （2）议论：记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。记叙文中议论的作用：可起到承上启下；统领全文；引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。记叙文中抒情：抒情可分为：一是直接抒情：指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式。二是间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言

7、志或借景抒情的特点。      抒情作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。      （4）记叙文中的说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。   四．分析和体味重点语句和关键性词语。   1、关键句是指：主旨的句；议论、抒情句；总结全文的句子；照应的句和过渡句。2、作用：A、从结构上：起承上启下的句子：（１）对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；（２）对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫； （３）对上下文：承上启下（过渡）B、 从内容上

8、，在开头：常有开篇点题、设伏笔、留悬念，作铺垫。在文章结尾：深化中心、点明主旨(画龙点睛)等作用。   五．探究、欣赏文本内容与艺术特色。   探究能力，是立足于文本，又高于文本的阅读能力。这类试题的特点往往是要求在阅读中，对作品的内容和写法敢于作出自己的判断，提出自己的看法，发表自己独到的见解等。    中考只是要求对作品进行一些初步的欣赏，主要是欣赏作品的情感、形象和