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1、Unit1Friendship1,beupsetabout/over/atsth.为某事心烦sth.upsetsb.某事使某人心烦意乱upsetaplan/anarrangement打乱计划/安排Itupsetssb.that...让某人心烦的是2,calm(sb.)down(使某人)平静下来，镇静下来stay/keep/becalm保持镇静3,beconcernedabout/over/for…关心/挂念beconcernedwith/in…牵涉到，与…有关asfaras…beconcerned就……来说；
2、就……而言（AsfarasI’mconcerned）concerningprep.关于sufferfrom遭受；患病4,add…to…把……添加到……addto增加addup把……加起来；说得通，言之有理；积得很多addupto加起来(合起来)，总计；意味着e.g:Addupyourscoreandseehowmanypointsyouget.把你的分数加起来看看得了多少分。Hiswholeschooleducationaddupto(合计)nomorethanoneyear.5,gothrough通过；仔细
3、察看getthrough结束，完成；接通电话lookthrough浏览；预习；看穿6,onpurpose故意byaccident=bychance偶然；意外地bynoaccident决非偶然bydesign故意e.g:(1)Idon’tthinkhehurtheronpurpose/bydesign（故意）.(2)Theymethimonthestreetbyaccident/chance他们偶然在街上遇见了他。(3)Wehadn’tplannedtomeet.Wemetbyaccident.7,inorde
4、rto为了……(可用于句首)soasto为了（不用于句首）inorderthat以便（接从句）sothat以便（接从句）e.g,Heworkedlateintothenightsoasto/inordertoearnenoughmoney.Heworkedlateintothenightinorderthathecouldearnenoughmoney.8,Whilewalkingthedog=Whileyouwerewalkingthedog。当while,when,before,after等引导的时间、条
5、件、让步状语从句中的主语与主句的主语一致，且从句中谓语动词又含有be的某种形式时，可将从句中的主语和be动词省略。9,强调句型的基本结构:Itis/was+被强调成分+that/who/whom+其他成分。强调句型用来强调主语、宾语和状语等成分。That只起连接作用，不作成分，但不能省略；当被强调部分为人作主语时可用who,也可用that,作宾语时用whom,其他情况一律用that。如果要强调not…until结构时，需用“Itis/wasnotuntil…that…”。that从句中的谓语动词用肯定形式。E
6、.gItwasnotuntil12o’clockthatIwenttobed.Unit2Englisharoundtheworld1,basesth.onsth.以某事物作为另一事物的基础bebasedon/upon以……为基础e.gSuccessisbasedongoodeffort.2,commandsb.todo命令/指挥/统率某人做……takecommandof控制……command+thatclause命令/要求……(从句谓语用(should)do)underone’scommand在某人的控制之下
7、haveagoodcommandof精通/掌握……3,recognizesb./one’svoice认出某人/听出某人的声音recognizesb.tobe/as...承认某人是……Itisrecognizedthat...人们公认e.g,2)Drugwasnotrecognizedasaproblemthen.毒品在那时没有被认为是一个问题。4,comeupwith提出(计划、答案)comeacross(偶然)遇见comeabout发生comeon来临，出场;（口语）快点comeout出现，出版；显露；结果
8、是cometo总计；达到comeup走近；上来；发芽，发生；(被)提出；(太阳、月亮等)上升5,makegood(full)useof好好利用makethemostof充分利用takeadvantageof利用；使用e.g,Weshouldmakethemostofourtime.我们应该充分利用时间。Wemakeuseofelectricityeveryday.我们每天使用电力。6,suchas用
