小石潭记练习题加答案

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1、3《小石潭记》测试题一、注音：篁（）佩（）冽（）坻（）屿（）佁（）翕（）邃（）寥（）俶（）怆（）嵁（）二、解释下列句子中加点的词语。①隶而从（）者②以（）其境过清（）③悄怆（）幽邃④心乐之（）⑤水尤（）清冽（）⑥近岸，卷（）石底以出⑦佁然（）不动⑧不可久居（）三、填空：《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名家，世称“柳河东”，“”之一。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称《》。四、用原文填空;1点明小石潭方位的句子是：2点明小石潭特征的词语是：3小石潭水清的主要原

2、因是：4《与朱元思书》中用“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澈宁静，本文也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请写出：5写作者凄凉感受的句子是：,。6运用了比喻的修辞方法写小石潭源流的溪身和岸势的句子是和。五、翻译下列句子（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。3（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（4）斗折蛇行，明灭可见。六、回答问题：（1）文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？（2）文章是按照什么顺序写的，抓住了小石潭的哪些特点?作者对小石潭的整体感受是什么？七．课外阅读欧阳公

3、事迹欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（闾（lǘ）里：街坊，乡里）士人家借而读之，或抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务（务，致力，从事）。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【阅读训练】1．解释加点的词语：以荻画地（）或抄录（）教以书字（）家贫无资（）2．翻译句子。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是什么？3《欧阳公事迹》【译文】7以：用……办法8书：写。9闾（lǘ）里：街坊，乡里

4、，民间。　　10士人家：读书人家11或：有时。12因：借：……机会。　　13惟读书是务：即“惟务读书”。务，致力，从事。14文字：文章欧阳修先生四岁时父亲就去世了，没有钱供他读书。欧阳修的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字的方法。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习作诗。到他年龄稍微大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写，有时书还没抄完便已经能够背诵。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋等文字，下笔就像成人的水平那样高了。1.D“写”的意思2.欧阳修四岁就成了孤儿。只把读书当成唯一的事情。3.不因环

5、境的困苦而消沉，反而刻苦发奋，与生活抗争。4.欧阳修母亲的深明大义，即使条件艰苦，也要把欧阳修培养成才。附参考答案：1、篁（huáng）佩（pèi）冽（liè）坻（chí）屿（yú）佁（yǐ）翕（xī）邃（suì）寥（liáo）俶（chù）沧（chuàng）甚（kān）2、①下见（看见）小潭②隔篁竹（竹林）③如鸣佩环（好像）④心乐之（以……为乐）⑤水尤（格外）清冽（清凉）⑥近岸，卷石底以出（而）⑦青树翠（翠绿）蔓（茎蔓），蒙（覆盖）络（缠绕）摇（摇动）缀，⑧参差（高低不平）披拂。⑨潭中鱼可（大约，大概）百许（左右）头。⑩日光下澈，影布（映）石上⑾佁

6、然（呆呆的样子）不动；⑿俶尔（忽然）远逝⒀潭西南（向西南）而望，⒁斗（像北斗星一样）折蛇（像蛇一样）行⒂寂寥无人，凄神寒（使……寒）骨，悄怆（忧伤的样子）幽（幽静）邃（深远）。⒃以（因为）其境过清（凄清，冷清），不可久居（停留），乃记之而去（离开）。⒄隶而从（跟随）者……3、（1）《柳河东集》柳宗元子厚河东“唐宋八大家”之一《永州八记》8、（4）课文的写作顺序是：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。（6）乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄

7、苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。