邓云超主题班会教案

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1、诚信和友善——社会主义核心价值观主题班会教案活动背景：社会核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。教学目标：1.理解什么的诚信，理解古人诚信的事例2.什么是友善，理解古人友善的事例。教学重点：学习在与同学的交往中，诚信、友善的对待他们。教学难点：学习在与同

2、学的交往中，诚信、友善的对待他们。教学过程：一、引入：1：社会主义核心价值观具体是指什么呢？（电脑展示）富强、民主、文明、和谐，3自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善2.曾子的故事一次，曾子的妻子要到集市上买东西，小儿子哭喊着也要去。她对孩子说：“你好好在家等娘，娘回来叫你爹杀猪娃给你吃。”孩子不闹了。当她从集市回来，曾子正在磨刀，准备杀猪。她急忙对曾子说，“猪娃不能杀，我是哄孩子玩的。”曾子说：“大人怎能对孩子无信呢？母亲不守信用，孩子便会失信于人，答应孩子的事是不能反悔的。”曾子的妻子点头称是，和曾子一起杀了猪娃。3.将相和的故

3、事战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。4.引入诚信和友善的概念。诚信即诚实守信，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实、诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。”友善:指朋友、亲人等之间的亲近和睦。板书：诚信与友善5．讲不诚信的故事，为什么会出现故事中的结果？《烽火戏诸侯》3周幽

4、王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。生生讨论二．讨论：遇到下面问题，你会怎么做？如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？当你

5、正在路上走着时，突然之间被一个飞来的空矿泉水瓶子砸中，你回头一看，原来是一个陌生人，你会怎么办？分组讨论，指名回答。三．思考：同学们，作为当代祖国的花朵和未来的接班人，我们如何在生活中做到诚信与友善？学生思考以后，指名回答，师相机总结归纳：诚信待人，立场坚定，语言礼貌，对人和谐……3