材料探究教师用卷

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1、材料探究：2012年中考语文试题选编一、2012年镇江市5.阅读下列新闻调查材料，回答问题。（6分）　　（材料一）外来粽品牌垄断市场　　昨天，记者在我市部分超市看到，虽然距离端午节还有一个多月，但"思念"、"三全"、"安井"、"五芳斋"等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢？超市负责人说，超市商品采购由总部决定，总部只采购品牌粽子，而目前本地粽尚无自己的品牌。　　（材料二）本地粽以"鲜"取胜　　到哪里去买本地粽呢？记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表示，⑦粽子都是自家包的，品种没有超市里多，只有红豆、蜜枣和肉粽，但当天包当天卖，十分新鲜，不像真空包装的外地粽

2、，经由运输等途径，再到超市柜台，距离生产日期已有好几天。　　（材料三）　　超市工作人员介绍说，今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称，今年糯米等原材料的价格降了，对于生产企业来说是个好消息；但粽子大多是人工包装，人工费水涨船高，运输费用也是居高不下：有降有升，粽子的价格基本与去年持平。（1）从"材料三"中提取主要信息，为该则材料拟写标题。（不超过15个字）（1分）今年粽价与去年基本持平（意思对即可）　　（2）仔细阅读上述材料，分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。（4分）　优势：新鲜（1分），成本低（1分，意思对即可）；劣势：无品牌（1分），品种少（1分）　　（3）吃粽子的习俗源于

3、纪念爱国诗人屈原，现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕，有老师给学生赠送了粽子，这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。（1分）（1分）祝愿同学在考试中能高"中"（考中），（"中"与"粽"谐音，答"取得好成绩"不得分）二、2012年福州市8．综合性学习。(7分)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。活动一 从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。(4分)【材料一】 古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。(摘自歌曲《龙的传人》)

4、【材料二】 在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。【材料三】 在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。【材料四】 龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼(马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。我选_________，探究的结果是：我选_________

5、，探究的结果是：示例：材料一，龙象征着中华民族（或：炎黄子孙）。材料二，龙象征着皇权（或：皇帝）。材料四，龙象征着超凡的力量（或：兼容并包的精神）。(4分，每点2分，言之有理即可）活动二 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动，耐人寻味。请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。(3分)①不下大海，难捉蛟龙。②龙无云不行，鱼无水不生。③山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。我选第_________句，悟出的道理是：。示例：第①句，要想实现心中的志向和抱负，就要不惧艰辛，敢于尝试，勇于拼搏。（或：不经历艰险，就不能取得成功。）第②句，

6、缺少必要的条件，就无法施展才干。第③句，不要过于在乎外表，而要注重内涵。（或：一个人只要有高尚的精神追求，就不会在乎物质上的贫乏与否。）第④句，要实现自己心中的理想，就要日积月累，脚踏实地，一步一个脚印地努力奋斗。(言之有理均可）4三、2012年莆田市综合性学习（10分）　　龙被视为中华民族的象征，中国人把自己视为龙的传人。为弘扬龙文化，班级开展以“龙年寻龙踪”为主题的综合性学习活动。[活动一]龙图配题15、对联、成语、民彦……到处都有龙的踪迹。同学们把收集到的资料编成一期关于龙文化的班刊，准备用下图作为插图，请你用一个含龙的四字短语，给这幅图拟一个恰当的标题，并用楷书或行书规范、工整地写在田

7、字格里（3分）示例：巨龙腾飞祥龙献福飞龙在天……[活动二]龙年说龙16、中国民间逢年过节舞龙灯、赛龙舟，庙宇、壁画、廊柱……龙的身影无处不在。中国人为什么这么喜欢龙呢？下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国人为什么喜欢龙”的问题探究出三条主要原因。（3分）[材料一]龙是中国古人对蛇、鳄、鱼、鲵、猪、鹿、熊、牛、马等动物和雷电、云、虹、龙卷风等天象经过多元融合而创造的一种神物。爬行动物和哺乳动