小学五年级下册课文重点词语汇编积少成多3

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1、小学五年级下册课文重点词语积少成多1.“水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人朋友多。”---这句借用人所共知的事物”水草肥美的地方鸟儿多”来讲做人的道理。如同水草肥美的地方能吸引更多的鸟儿那样,只有心地善良的人才能结交更多的人,并与他们成为朋友。告诉人们做人要善良。2.“母亲的宝贝是子女,好汉的宝贝是志气。”----这句谚语告诉人们母亲最爱自己的子女,好汉最宝贵的东西是志气,是好汉就不能没有志气。3.“骏马面前没有跳不过的壕沟,利矛面前没有戳不穿的顽石。”---这句谚语借用骏马跳过壕沟,利矛戳穿顽石来说明在好汉(强者)面前,没有战胜不了的困难.积少成多对酒(清)秋瑾不惜千

2、金买宝刀,貂裘换酒也堪豪。一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。积少成多有勇气的人,心中必然充满信念。([古罗马]西塞罗)真金在烈火中炼成,勇气在困难中培养。([古罗马]塞涅卡)丧失财富的人损失很大;可是丧失勇气的人,便什么都完了。([西班牙]塞万提斯)积少成多.秋夜将晓出篱门迎凉有感(南宋)陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。积少成多---鲁迅名言1.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。2.我好像是一只牛,吃的是草,挤的是牛奶。3.伟大的心胸,应该表现出这样b的气概---用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。多音字还()

3、()舍()()磨()()散()()觉()()间()()鲜()()好()()琢()()晕()()调()()禁()()塞()()卷()()尽()()汗()()更()()埋()()闷()()折:zhé(         )   shé(         ) 角: jué(        )         jiáo(         ) 给加点的字选择正确的读音打“√”。可汗(kěkè)闷头不语(mēnmèn)看守(kānkàn)埋怨(máimán)哈达(hāhǎ)匕首(bǐbì)嫉妒(jíjì)威吓(hèxià)屏息(bǐngpíng)枝折花落(zhéshé)垂蔓(mànw

4、àn)待一会(dāidài)轧籽(yàzhá)衣着(zháozhuó)污渍(jìzì)名角(jiǎojué)瞥见(piēpiě)琢磨(zhuózuó)喝彩(hēhè)瓜果累累(léilěi)憎恨(zēngzèng)摩平(māmó)邮差(chāchāi)擂鼓(léilèi)少顷(shǎoshào)可恶(èwù)勉强(qiángqiǎng)纤巧(qiānxiān)支吾(wūwú)瞅了瞅(chǒuqiū)智说(shuōshuì)一铺炕(pūpù)乘机(chènchéng)应战(yīngyìng)只身(zhīzhǐ)默写《出塞》《题临安邸》《示儿》三首诗的诗句、诗句意思、思想感

5、情。题目、作者、朝代都写。关:__________还:___________但使:________不教:__________休:________熏:____________醉:_____________直:_________元:___________但:______王师:___________乃:__________无:_________九州:_________________课文内容填空。(必须把字写对)1、后人赞颂范仲淹的诗句是_______________________________________________。读了《范仲淹的故事》,我们知道了______

6、_________这个成语的来历。2、郭沫若赞颂郑成功的对联是____________________________________________。3、写出故事的民族。《神鸟》:____________《格萨尔王的故事》:_____________《冬不拉》:___________《火把节》:___________《刘三姐》:____________你最喜欢的少数民族谚语是_______________________________________________。4、你喜欢的表达爱国之情的诗句____________________、______________

7、_______。5、别人遇到不幸时,你可以用______________________________________________这句名言激励他。6、激励别人抓紧时间,你可以送他鲁迅的名言______________________________________________________________。7、老师用________________________________________________这句名言教育我们不能被困难吓倒,要树立勇气。8、______________________________,春风不度

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