小升初语文冲刺班第七次教案

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1、创办中国顶尖教育牌华达瑞英教育教案课程名称小升初语文冲刺班年级六年级教师钟秀婷授课日期2013-04-20授课时段第13/14课时课题文言文专项复习（二）学情分析根据河实往年考试题目，基础题占5分，阅读题占10分。学生们普遍比较害怕文言文这一模块。教学目标重点难点1、掌握小学文言文课文知识2、掌握重点的句子和字词翻译3、掌握句式教学步骤及教学内容一、讲解上星期发下的两张小升初试卷。二、文言文基本句式：1、倒装句 定义：为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。在倒装句中，颠倒了的成分可以恢复原位而句意基本不变，句法成

2、分不变。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。   文言文中，动词或介词的宾语，一般放置于动词或介词之后 2、判断句 是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。效果：使表意更明确3、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。4、省略句 句子成分的省略，在文言文和现代汉语中都有，不过，文言文中

3、的活力句更普遍三、练习题。 刻舟求剑楚人有涉1江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù)2契(qì)3其舟，曰：“是4吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者5入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑6乎？1涉--本指徒步过河，此指渡。   2遽--立刻，匆忙。  3契--用刀刻。 4是：这里 5契者：刻的记号   6惑：迷惑，糊涂1．字义解释：   其（    ）    自（    ）       止（   ）     之（   ）  2．句子翻译：① 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。                           

4、                        ② 求剑若此，不亦惑乎？                                                3．寓意这个故事告诉我们 ________________________________________________                                    4把您的孩子当作我们自已的孩子创办中国顶尖教育牌画蛇添足楚有祠（cí）者1，赐其舍人2卮（zhī）3酒。舍人相谓4曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

5、 一人蛇先成，引5酒且6饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足！”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡7其酒。1祠者：祠者：主持祭祀的人   2舍人：旧时王公贵族家中的门客。 3卮： 古代盛酒的器具。   4相谓：互相商量，共同议论。  5引：拿起。 6且：准备。 7亡：失掉，指未喝上。1．字义解释：成（    ）     之（    ）      固（   ）     终（    ）   2．句子翻译：蛇固无足，子安能为之足？    _________________________

6、_______________________                                      一人蛇先成，引酒且饮之       ________________________________________________                                   3．寓意这个故事告诉我们 ________________________________________________                                       守株待兔宋人

7、有耕者。田中有株1。兔走触株，折颈而死。 因释其耒（lěi）2而守株，冀复得兔。兔不可得得，而身为宋国笑3。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。1株：露出地面的树根和树茎  2耒：古代的一种农具，形状像木叉。3笑：耻笑1．字义解释：释（    ）     冀（     ）     以（     ）      治（     ） 2．句子翻译：兔不可得得，而身为宋国笑。        ________________________________________________                         

8、            兔走触株，折颈而死。     ________________________________________________                                           3．寓意这个