【5A版】企业培训体系建立的思路、方法与工具.ppt

【5A版】企业培训体系建立的思路、方法与工具.ppt

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1、企业培训体系建立的思路、方法与工具虞东2010年12月·中国重庆来者何人?虞东18年企业人力资源高管任职经验情报学硕士管理学硕士中盛万隆(中国)人力资源管理有限公司执行董事普瑞(中国)商业情报研究所董事研究员曾任职:十年从军,少校军衔;北方照明人事处长;国铁科技行政副总裁;新加坡首都工业综合管理部总经理兼人力资源总监;华立控股人力资源总监;机械工业第三设计研究院人力资源部部长;担任多家企业管理顾问和外部董事。能做什么?专业领域:企业战略、人力资源管理咨询及培训;猎头顾问主讲课程:《双赢的管理艺术

2、》系列《职业化的中层干部》系列《中小企业成功战略》系列《企业实效人力资源管理》系列《企业集团化管控》系列《新员工职前培训全面解决方案》《企业员工执行力训练》系列《高效的团队建设》系列《企业内部讲师训练》系列《谈判有道双赢天下》系列等10个系列129个主题做过什么?咨询经历:主持中国某知名药业集团《基于核心能力的企业文化建设》项目;主持重庆某50强地产集团《战略性人力资源发展系统建设》项目;主持重庆某研究所《基于研发导向的人力资源管理系统》项目;主持某中央企业《基于企业OA的动态人力资源管理系统建

3、设》项目;主持重庆某医药材料公司《全面提升人力资源管理综合能力》项目;主持上海某国际工程公司《2006年度人力资源发展规划》项目;主持上海某IT集团公司《基于业绩导向的企业文化建设》项目;十余年来,为国内政府机构、企事业单位提供战略管理、集团管控、营销管理、人力资源管理等专业培训、咨询服务150余家。做人做事立乎其大:《孟子》,做人大气、做事大方、对人大度、重在修己;修大自己,才能心安立乎其大和而不同和而不同:《论语》,各美其美、美人之美、美美与共、世界大同,重在处世,与世和谐随时随地学而习之合

4、时宜的,适时的【时】:良好心态学海无涯作舟开心,快乐,心情愉快【乐】:方法得当触类旁通掌握规律融会贯通活学活用举一反三技能技巧创造创新破冰游戏对折、对折再对折左转180撕下左上角右转180撕下右上角听口令做动作打开看看相互比较破冰游戏是标准问题吗?是理解问题吗?是沟通问题吗?问题出在哪里呢?是思路问题吗?是执行问题吗?课前思考我当领导的责任是什么?部下跟随多年,我给了他什么?我为公司做了什么有价值的事?我为社会做了什么有价值的事?我为父母妻子儿女做了什么有价值的事?我工作的目的是什么?我现在正在

5、做什么?培训内容单元一:企业培训的地位模式单元二:高效培训体系的构成单元三:培训需求分析的工具单元四:培训计划的制定工具单元五:培训课程的设计工具单元六:培训实施与后勤保障单元七:培训效果评估与反馈单元八:培训管理与案例分享单元一:培训在企业中的地位和模式内容概要培训与教育、发展的关系培训部门在企业中的地位培训与企业战略培训与企业文化培训部门的任务培训模式企业培训与教育、发展的关系从人力资源的角度:培训、教育、发展都关注员工知识、技能及态度的提升目的培训将目前工作做得更好教育为从事新工作或承担更

6、大责任做准备发展职业生涯规划培训的常见误区不能产生利润效果不能立竿见影是为他人作嫁衣耗时、费钱、费力,不如把精力多放在招聘和挖人上是培训部门的事,效果不佳,唯你是问等同于讲课,重讲不重练,缺乏绩效管理培训部门的地位培训部培训发展部教育中心学习发展部企业大学,如海尔大学、MotorolaUniversity知识管理部门培训与企业战略企业高层管理者应考虑培训职能的意义:别人有,我也得有?培训经费的消费口?吸引人才、留住人才的手段?企业管理层与员工沟通的高效纽带?传播文化、搜集整理隐性知识的知识库?帮

7、助企业制定经营战略的智囊团?提升企业经营效益的助推器?培训的意义企业竞争力的根本体现是员工素质知识和技能是员工素质的重要方面知识:显性知识ExplicitKnowledge隐性知识TacitKnowledge善于将员工的隐性知识迅速转化成企业共享的知识培训是这一转化过程的有力手段培训与企业文化培训文化是企业文化的重要部分淡薄的培训文化发展中的培训文化成熟的培训文化培训文化淡薄的表现培训活动与商业目标无明确关系培训支出被当作费用,而不是投资培训工作只是培训部门的工作培训被视为浪费时间的活动培训无计

8、划性,想起什么做什么,且缺乏坚持无人关心管理者以现有的素质是否胜任目前工作并能满足企业发展需要培训文化淡薄的表现(续)没人过问员工对培训的需求只有少数管理者才有接受培训的机会培训管理没有明确的目标和责任培训内容单调,多为知识和技术性内容培训形式死板,激发不起参与者的兴趣培训结束后便无人问津发展中的培训文化培训成为人力资源或销售活动的重要职责培训被视为胜任工作的重要途径培训有制度和计划,并强调培训的系统性培训内容丰富,形成知识、技能、心态三位一体的结合培训形式多样,给受培训者更多的参与机会重视培训

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