特级教师讲解2011年高考语文复习妙方

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1、本文由3582565贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。随着2010年高考的落幕，2011年高考语文的复习又悄悄来临了。在复习备考之时，笔者对近三年语言文字运用板块的考查情况进行一番纵横比较分析，找出一些命题规律，以帮助广大考生轻松应考。一、青山一道同云雨，明月何曾是两乡--命题规律探寻高考语言文字运用板块包括语言基础知识和语言表达两大方面。前者包括5个考点：字音、字形、标点符号、词语（包括熟语）、病句。后者包括4个考点：扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式，正确运用常见的

2、修辞手法，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。近三年，这一板块命题的总特点是稳中求变。1．字音考查的命题规律（1）字音考查题出现频率较高，一般以客观题形式呈现。2008年只有宁夏∕海南卷、上海卷、福建卷没有考查，2009年和2010年只有宁夏∕海南卷、辽宁卷、上海卷、安徽卷、福建卷等没有考查。（2）着重考查常用的多音字和易读错的形声字。前者如“泊”、“称”、“角”、“着”等，后者如“漪”、“莘”、“菁”、“侩”等。（3）汉字是音、形、义的统一体，高考对汉字读音的考查都是根据“字不离词，词不离句”的原则来设置的，即考查

3、词语中加点的字的读音。（4）有时也把字音与字形合并为一题来考查。如2008年北京卷，2009年北京卷、山东卷，2010年北京卷、重庆卷。2．字形考查的命题规律（1）考查的重点之一是音同或音近字。如考查对“一（易）拉罐”、“化装（妆）品”、“供认不悔（讳）”、“两全齐（其）美”、“腥（猩）红”等易错字的辨别。（2）考查的重点之二是音同义近字。如考查对“膨涨（胀）”、“名门旺（望）族”、“先发治（制）人”、“推心至（置）腹”等易错字的辨别。（3）考查的重点之三是音近形近字。如考查对“装祯（帧）”、“笑容可鞠（掬）”、“振辐（幅

4、）”、“改弦更章（张）”等易错字的辨别。（4）近年来，安徽卷、湖南卷、浙江卷等是以句子的形式来考查考生辨别错别字的能力的，难度比辨别词中的错别字要大一些。3．标点符号考查的命题规律（1）考查的题型主要有两种。一是选择题，即要求考生选出四个选项中标点符号使用正确或错误的一项，或者给出语段中空缺的标点符号，要求考生选择最恰当的一组。二是错误修改题，即要求考生指出题中所提供的语段中标点符号使用有错误的地方，并进行修改。（2）从考查频率上来看，2008年山东卷、湖北卷、江西卷、天津卷等对标点符号进行了考查，2009年和2010年都是

5、只有山东卷、湖北卷和重庆卷等考查了该考点。4．词语（包括熟语）考查的命题规律（1）考查内容以成语为主，兼考实词和虚词。考查成语主要是辨析成语运用正误，考查实词或虚词则主要考查对近义实词或虚词的辨析。（2）正确使用词语（包括熟语）这一考点的常见题型主要是选择题（包括正误判断题、填充辨析题），但近年来出现了一些新的题型。如2008年天津卷所选填的词语包括古诗句、双音节词和成语，2009年浙江卷要求考生用括号里的成语去替代语句中的熟语，2010年广东卷把四个成语放在-个语段中进行考查，突出了活的语言环境。5．辨析并修改病句考查的命

6、题规律（1）辨析并修改病句是高考语文考查的热点之一，每年必考。从近几年的考查情况来看，高考侧重于考查辨析病句，偶尔出现修改病句题。（2）考查的病句类型主要有两大类：一类是结构类病句，它包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；另一类是语意类病句，它包括表意不明和不合逻辑，主要考查指代不明、歧义句。（3）辨析并修改病句的命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活气息，一般都是选自最新报刊上的语段。6．扩展语句、压缩语段考查的命题规律（1）题型灵活多变。扩展语句的题型有对所提供的情境进行描绘，如2010年湖北卷第20题“请根据王

7、维的诗句‘竹喧归浣女’写一个场景”；有阐释所提供的词语，如2009年全国卷Ⅱ第19题“利用所给词语写一段话，介绍‘征集全民健身口号’活动的结果”。压缩语段的题型有拟一句话新闻，有概括语段内容，有阐述看法，有根据语段信息提取关键词等。（2）命题材料一般与现实生活有密切联系，社会动态、民生问题、时事政治、文化科技都有涉及。7．选用、仿用、变换句式考查的命题规律（1）考查由单一走向综合，常与修辞手法（比喻、排比、对偶等）和语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动结合在一起考查。（2）常见题型为客观题和主观题两种。客观题重在辨析选

8、用句式，值得注意的是2010年湖南卷第5题，要求考生为所给的诗歌选填恰当的一句。主观题形式变化多样，常常出新，或仿写句子，或补写语句，值得注意的是2010年浙江卷第6题，以“拆拼汉字”的形式考查了仿用句式。8．修辞手法考查的命题规律