2017年东营市中考数学试卷与答案解析

2017年东营市中考数学试卷与答案解析

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1、·2017年山东省东营市中考数学试卷参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列四个数中,最大的数是(  )A.3B.C.0D.π【分析】根据在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大可得答案.【解答】解:0<<3<π,故选:D.【点评】此题主要考查了实数的比较大小,关键是掌握利用数轴也可以比较任意两个实数的大小,即在数轴上表示的两个实数,右边的总比左边的大,在原点左侧,绝对值大的反而小. 2.下列运算正确的是(  )A.(x﹣y)2=x2﹣y2B.

2、﹣2

3、=2﹣C.﹣=D.﹣(﹣a+1)=a+1【分析】根据完全平

4、方公式,二次根式的化简以及去括号的法则进行解答.【解答】解:A、原式=x2﹣2xy+y2,故本选项错误;B、原式=2﹣,故本选项正确;C、原式=2﹣,故本选项错误;D、原式=a﹣1,故本选项错误;故选:B.【点评】本题综合考查了二次根式的加减法,实数的性质,完全平方公式以及去括号,属于基础题,难度不大. 3.若

5、x2﹣4x+4

6、与互为相反数,则x+y的值为(  )A.3B.4C.6D.9【分析】根据相反数的定义得到

7、x2﹣4x+4

8、+=0,再根据非负数的性质得x2﹣4x+4=0,2x﹣y﹣3=0,然后利用配方法求出x,再求出y,最后计算它们的和即可.

9、···【解答】解:根据题意得

10、x2﹣4x+4

11、+=0,所以

12、x2﹣4x+4

13、=0,=0,即(x﹣2)2=0,2x﹣y﹣3=0,所以x=2,y=1,所以x+y=3.故选A.【点评】本题考查了解一元二次方程﹣配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.也考查了非负数的性质. 4.小明从家到学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,小明从家到学校行驶路程s(m)与时间t(min)的大致图象是(  )A.B.C.D.【分析】根据题意判断出S随t的

14、变化趋势,然后再结合选项可得答案.【解答】解:小明从家到学校,先匀速步行到车站,因此S随时间t的增长而增长,等了几分钟后坐上了公交车,因此时间在增加,S不增长,坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,因此S又随时间t的增长而增长,故选:C.【点评】此题主要考查了函数图象,关键是正确理解题意,根据题意判断出两个变量的变化情况. 5.已知a∥b,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠2=45°,则∠1等于(  )···A.100°B.135°C.155°D.165°【分析】先过P作PQ∥a,则PQ∥b,根据平行线的性质即可得到∠3的度

15、数,再根据对顶角相等即可得出结论.【解答】解:如图,过P作PQ∥a,∵a∥b,∴PQ∥b,∴∠BPQ=∠2=45°,∵∠APB=60°,∴∠APQ=15°,∴∠3=180°﹣∠APQ=165°,∴∠1=165°,故选:D.【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等,同旁内角互补. 6.如图,共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,现从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是(  )···A.B.C.D.【分析】根据正方形表面展开图的结构即可求出

16、判断出构成这个正方体的表面展开图的概率.【解答】解:设没有涂上阴影的分别为:A、B、C、D、E、F、G,如图所示,从其余的小正方形中任取一个涂上阴影共有7种情况,而能够构成正方体的表面展开图的有以下情况,D、E、F、G,∴能构成这个正方体的表面展开图的概率是,故选(A)【点评】本题考查概率,解题的关键是熟识正方体表面展开图的结构,本题属于中等题型. 7.如图,在▱ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=8,AB=5,则AE的长为(  )A.5B.6C.8D.12【分析】由基本作图得到AB=AF,AG平分∠BAD,故可得出四

17、边形ABEF是菱形,由菱形的性质可知AE⊥BF,故可得出OB的长,再由勾股定理即可得出OA的长,进而得出结论.···【解答】解:连结EF,AE与BF交于点O,∵四边形ABCD是平行四边形,AB=AF,∴四边形ABEF是菱形,∴AE⊥BF,OB=BF=4,OA=AE.∵AB=5,在Rt△AOB中,AO==3,∴AE=2AO=6.故选B.【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知平行四边形的性质、勾股定理、平行线的性质是解决问题的关键. 8.若圆锥的侧面积等于其底面积的3倍,则该圆锥侧面展开图所对应扇形圆心角的度数为(  )A.60°B.90°C.120°

18、D.180°【分析】根据圆锥侧面积恰好等于底面积的3倍可得圆锥的母线长=3×底面半径,根据圆锥的侧面展开图的

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