江苏省2010年普通高中学业水平模拟测试化学试卷

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1、江苏省2012年普通高中学业水平模拟测试化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1O-16S-32Na-23Mg-23Al-27Ca-40Mn-55Fe-56一、选择题（每小题只有1个正确答案，共有23小题，满分为69分）1．运用化学知识可以解决日常生活中遇到的许多问题，下列说法不正确的是A．液氯罐泄漏时，可将其移入水塘中，并向水塘中加入生石灰B．胃酸过多的病人，可以服用氢氧化铝来中和胃酸，缓解胃部不适C．用淀粉溶液检验食盐是否为加碘盐D．用稀硝酸回收利用破碎热水瓶胆内的银2．下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是A．碳酸钙受热分解

2、B．乙醇燃烧C．铝粉与氧化铁粉末反应D．氧化钙溶于水3．下列离子方程式中正确的是A．铁与稀盐酸反应：Fe+2H+══Fe2++H2↑B．氯气与H2O反应：Cl2+H2O══2H++Cl＋ClO－C．醋酸跟碳酸氢钠溶液反应HCO3-+H+＝CO2↑+H2OD．在硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钡溶液：Ba2＋＋SO42－══BaSO4↓4．钢铁在潮湿的空气中被腐蚀，发生的原电池反应为：2Fe＋2H2O＋O22Fe(OH)2。以下说法不正确的是A．负极发生的反应为：Fe－2e－Fe2＋B．正极发生的反应为：2H2O＋O2＋2e－4OH－C．

3、原电池是将电能转变为化学能的装置D．钢柱在空气与水交界处比在水下部分更容易腐蚀5．纳米材料是当今材料科不研究的前沿，1nm=10－9m，其研究成果广泛应用于催化及军事科学中。纳米材料是指研究、开发出的直径从几纳米至几十纳米的材料。如将纳米材料分散到液体分散剂中，所得混合物可能具有的性质是A．有丁达尔现象B．能全部透过半透膜C．不能透过滤纸D．所得分散系不稳定6．容量瓶上标有的是①温度②浓度③容量④质量⑤刻度线⑥酸式或碱式A．①③⑤B．③⑤⑥C．①⑤⑥D．②③⑤7．下列实验设计方案中，可行的是A．用钠在溶液中置换出铁B．为确定碳酸氢钠

4、固体中是否含有碳酸钠,取样品溶于水中，加入澄清石灰水，观察是否有白色沉淀C．用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体D．先后添加石蕊试液、BaCl2溶液，将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开8．下列说法正确的是:A．钠与水反应的现象和钠硬度较小有关B．新制氯水与久置的氯水相比较，颜色相同C．氮的固定是指将空气中的氮气转变为含氮化合物D．稀硝酸是弱酸，浓硝酸是强酸9．下列金属冶炼的反应原理，错误的是A．电解NaCl(熔融)制得Na和Cl2B．MgO+H2Mg+H2OC．Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

5、D．2HgO2Hg+O2↑10．欲使煤在煤炉中充分燃烧，下列措施可行的是A．向炉内喷吹空气B．把大块状煤碾成粉末C．使用MnO2做催化剂D．提高炉内体系的温度11．某有机物的结构简式为CH2＝CH—CH2OH。下列关于该有机物的叙述不正确的是A．能与金属钠发生反应并放出氢气　　B．能在催化剂作用下与H2发生加成反应C．在浓H2SO4催化下能与乙酸发生酯化反应　D．能发生水解反应12．用坩埚钳夹住一小块刚用酸处理过的铝箔，在酒精灯上加热至熔化，发现熔化的铝并不滴落。下列关于上述实验现象的解释不正确的是5A．铝在空气中能很快形成氧化膜B

6、．用酸处理时未能将氧化铝溶解C．氧化铝的熔点比铝高D．氧化铝薄膜包住了熔化的铝13．下列说法正确的是:A．NO2被水吸收的过程中，其中被氧化的N和被还原的N的物质的量之比是1:1B．从节约原料和防止环境污染因素考虑，用铜制取硝酸铜，方法最佳的是CuCu(NO3)2C．FeCl2既能由化合反应制得，又能由金属和盐酸置换反应制得的D．食盐水中既含离子键，又含共价键14．氧—18（O）是氧的一种同位素，称为重氧。最近，兰州近代物理研究所研制出我国首批重氧气，可用符号18O2表示。重氧与普通氢组成的“水”称为重氧水。下列说法正确的是A．18

7、g的18O2物质的量是0.１molB．０.１mol18O2的体积是2.24ＬC．18O2气体的摩尔质量是３６g　　　　　D．０.１mol重氧水所含中子数约是６.０２×１０２３个15．某同学想用实验证明高锰酸钾溶液的紫红色是Mn04一离子的颜色，而不是K＋离子的颜色，他设计的下列实验步骤中没有意义的是()A．将KMn04晶体加热分解，所得固体质量减少B．观察氯化钾溶液没有颜色，表明溶液中K＋离子无色C．在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，静置后未见明显变化，表明锌与K＋无反应D．在KMn04溶液中加入适量锌粉振荡，静置后见紫红色褪去，表明

8、Mn04一离子为紫红色16．分别用20mL1mol/LBaCl2溶液恰好可使相同体积的硫酸铁、硫酸锌和硫酸钾三种溶液中的硫酸根离子完全转化为硫酸钡沉淀，则三种硫酸盐溶液的物质的量浓度之比是A．3∶2∶2B．1∶2∶3C．1∶3∶3D．