新世纪(版)小学语文第五册质量达标检测卷

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1、新世纪（版）小学语文第五册质量达标检测卷（总分：100分时间：90分钟）班级号数姓名成绩[基础知识]一、将下列加点字不正确的读音划掉。（4.5%）海参（cānshēn）仿佛(fúfó)茂盛(chéngshèng)结婚(jiējié)符合(fúfǔ)不禁(jìnjīn)喷香(pēnpèn)兴奋(xīngxìng)堵塞(sèsāi)二、看拼音写词语。（12%）linglìxūruòxiànmùchuǎimó()()()()jiǎnyànxǐyuèrónghuàjiānkǔ()()()()biǎoyǎnxīnwényáoy

2、uǎnhuànxiǎng()()()()三、比一比，再组词。（8%）悦（）凉（）折（）费（）说（）晾（）拆（）废（）予（）艰（）拔（）胞（）预（）坚（）拨（）炮（）[积累运用]一、根据要求写成语。（4.5%）1、写与鸟有关的成语：2、写有关寓言故事的成语：3、写带有“海”字的成语：二、写出下列词语的近义词。（4.5%）思考——（）成就——（）威武——（）敬佩——（）神奇——（）严厉——（）清脆——（）新奇——（）依然——（）三、写出下列词语的反义词。(4.5%)犹豫——（）轻松——（）丰富——（）雪白——（）同意——

3、（）展开——（）勤劳——（）晴朗——（）凶恶——（）四、在括号中填上合适的词语。(5%)（）的光彩（）的翅膀（）的荷花（）的云朵（）的战争（）的波涛抽出（时间）维持（）浪费（）笑得（直不起腰）堆得（）说得（）五、用“精”组不同的词语填在句子中，使句子通顺。(4%)1、这场文艺晚会的节目十分（）。2、只有保证足够的睡眠和体育锻炼，大家学习时才能（）充沛。3、在妈妈的（）护理下，他的病很快痊愈了。4、快毕业了，同学王小刚送给我一个（）的工艺品。六、给下面的句子加上标点符号。(4%)1、这是谁的钢笔呢2、我对妈妈说今天咱们

4、去公园玩吧3、那是个红色的书包吗我急忙问道4、海滩上有捡不完的美丽的贝壳大的小的颜色不一千奇百怪七、选词填空。(6%)坚固坚强坚决1、她（）不让妹妹去冒险。2、他虽然腿摔肿了，可仍（）地站起来继续向前跑。3、这幢楼房建造得（）耐用。勉励勉强激励4、碍于情面，他只得（）答应这件事。5、老班长的话一直（）着他前进。6、老师经常（）同学们。八、选择正确的解释，把序号填在括号中。(3.5%)1、生：A.生疏；B.具有生命力的；C.果实没有成熟；D.发生。（1）奶奶生病了。()（2）这是个生西瓜。()（3）今天我又学会了十个生

5、字。()（4）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。()2、精神：A.人的思想；B.表现出来的活力；C.主要的意义。（1）这孩子显得挺精神。()（2）雷锋精神永远鼓舞我们前进。()（3）代表们认真领会文件的精神。()[阅读理解]一、排列下面句子的顺序，将序号填在括号里。(4%)（）过了一会儿，太阳已经下了山，西边的晚霞还没有消退。（）天越来越暗，黑灰色的天空中逐渐露出了眨眼的星星。（）夜幕徐徐降临了，红霞已经消退了，天空显得格外空旷。（）繁忙的一天总算过去了，太阳滑下山，背后只留下半边笑脸。二、阅读短文，回答问题。

6、(10.5%)春不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁花似锦，闭上眼睛，一阵阵的馨香迎面扑来，让人陶醉。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去，蝴蝶也不甘寂寞在花丛中翩翩起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳

7、的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。杨柳姑娘披着长长的头发在春风中波娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她那多姿多彩的身躯，岸上的绿草和鲜花都倒映在水中，水底仿佛是一个奇妙的童话世界。“一年四季在于春”，这春天的日子多美好啊！早晨的春光（）树梢，（）在五光十色的画檐、湖面上，红绿相映的倒影随着微波（），和三三两两的小舟构成了一副极美的图画，让人情不自禁地赞叹一句：“春天，真美啊！”1、给下列词语中加点的字选择正确的读音。(1.5%)头发（fāfà）竞相开

8、放(xiàngxiāng)倒映(dǎodào)2、在（）里填上恰当的动词。(1.5%)3、联系上下文，说说“竞相开放”的意思。(1%)4、第二自然段写了哪些景物？(2.5%)5、第三自然中的“小音符”和“五线谱”分别指什么？(2%)6、本文运用了和的修辞手法，通过对春天景物的描写，表达了作者的思想感情。(2%)[妙笔生花]请你以“100分、本子