教师考试试题集锦

《教师考试试题集锦》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、江苏省教师资格证考试小学教育学练习单项选择题1．狭义的教育主要是指()A．家庭教育B．职业教育C、学校教育D．社会教育2．古代中国学校教育的主要内容是六艺，包括（）A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数3．西欧中世纪早期对普通平民子弟进行宗教教育及传授读、写知识的教会学校叫（C）A．大主教学校B．僧院学校C．教区学校D．寺院学校4．我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()A．墨翟B．孔子C．董仲舒D．朱熹5．战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是()A．《大学》B

2、．《中庸》C．《孟子》D．《学记》6．孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是()4．诗、书、礼、乐、易、春秋B．诗、书、礼、仁、义、智C．德、智、礼、义、诗、春秋D．德、书、礼、乐、义、仁7．古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（)A．德谟克利特B．亚里士多德C．柏拉图D．苏格拉底8．古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（）A．《太阳城》B．《理想国》C.《政治学》D.《乌托邦》9．在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”对学说，开辞后代在教育中注重人的发展之先河的教育家是()A．苏格拉底28B．波拉图C．赫拉克利特D．亚里士多德10

3、．教育学作为一门独立的学科萌芽于(D)A．赫尔巴特的《普通教育学》B．杜威的《民本主义与教育》C．凯洛夫的《教育学》D．夸美纽斯的《大教学论》11．将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是(C)A．康德B．第斯多惠C．赫尔巴特D．福禄贝尔12．资产阶级传统教育学的代表人物是()A．卢梭B．洛克C．杜威D．赫尔巴特13.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是（）A．杜威《民本主义与教育》B．赞可夫《教学与发展》C．凯洛夫《教育学》D．赫尔巴特《普通教育学》14.主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义

4、”著称的美国教育家是（）A．杜威B．加德纳C．布卢姆D．布鲁纳15.素质教育的时代特征是()A．面向全体学生B．培养学生的创新精神C．促进学生全面发展　D．促进学生的个性发展答案：1.C2.D3.C4.B5.D6.A7.D8.B9.D10.D11.C12.D13.A14.A15.B一、单项选择（每小题2分，共10分）1.新课程的核心理念是（）。A促进教师专业化成长；B转变旧的学习方式；C倡导建构的学习；28D为了每一个学生的发展。2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传

5、授科学知识。3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。A国家统一管理制度；B国家和地方二级管理制度；C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。A由学生自己决定如何学习；B将学生按优中差分班教学；C满足不同学生的需要；D培养单科独进的尖子。5.程改革倡导（D）的课程评价。A强调学生学会学习；B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能；D立足过程，促进发展。二、填空（每空1分，共10分）1.新课程改革的心理学依据是（多元智能）理论和（建构主义）理论。2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共

6、同发展）。3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策。）的原则。4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）开发校本课程就意味着要编写教材。（2）改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（1）改为：3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（2）改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、新课程把中小学教材由“审定制

7、”改为“国定制”。（2）改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（2）改为：过程和体验四、简答（本大题含3小题，共10分）叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）28五、案例分析（每小题10分，共20分）某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头，班干部

8、显得软弱无