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时间:2019-02-02
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1、八年级上册Unit2Howoftendoyouexercise?Unit2Howoftendoyouexercise?第1课时学习内容:SectionA,1a-1c.学习目标:1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。2.掌握频率词汇及询问活动频率。学习过程:一、自主预习(一)背会本课时单词。(二)短语翻译并记忆1.在周末2.去看电影3.每星期三四次4.每月两次5.帮忙做家务6.动物世界二、合作探究1.检查预习情况,解决存在的问题。(小组汇报)。2.1a.看图,完成练习并大声朗读。3.1b.听录音,跟着说句子。4.1c.做对话。三、精讲释疑总结复习一般现在时:1.当句子表状态说明主语是什
2、么或怎么样时,其句型:肯定句:主+be动词(am,is,are)+表语;否定句:主+be动词(am,is,are)++表语;一般疑问句:将be动词提前到句首(即在主语之前)eg.ThetwinsistersarefromAmerica.这对孪生姐妹是美国人。否定句一般疑问句2.当谓语由实义动词充当,主语分为和人称。(1)主语不是第三人称单数时句型为:肯定句否定句一般疑问句(2)当主语是第三人称单数时句型为:肯定句否定句一般疑问句四、达标练习根据需要填空。1.Theoldman____________(体育锻炼)everymorning.2.Ioftengoshopping_______
3、_________________(在周末).3.Thatlittleboy____________(曾经)fallsoffthattalltree.4.________________________(多久一次)doyouseeyourgrandma?5.He___________________(几乎不曾)goestorestaurantfordinner.6.Idon'toften________________________(看电影).IusuallywatchTⅤ.7.Myfavoritep__________istheCCTVnews.8.Youshouldlookaft
4、eryour______________(健康).5主备:李晓芳修订:冯敏审核1:冯敏审核2:冯敏八年级上册Unit2Howoftendoyouexercise?Unit2Howoftendoyouexercise?第2课时学习内容:sectionA2a--Grammarfocus.学习目标:1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。2.能够听懂听力材料,以此为例做自己的对话。学习过程:一、自主预习(一)背会本课时单词。(二)写出下列频率副词及副词短语1.总是2.通常3.经常4.有时5.几乎不6.从不7.每天8.一周一次9.一周两次二、合作探究1.检查预习情况,解决存在的问题。(小组汇报
5、)。2.SectionA,2a.首先个人迅速理解2a中的词汇,然后听录音,给活动词汇排序。3.SectionA,2b.听录音,完成练习,核对答案。4.SectionA,2c.两人一组,仿照2c中的句型谈论日常活动。5.2d.同学演示对话。三、精讲释疑1.频度副词always,often,sometimes,ever,never,hardly这些词放在be动词之后实意动词之前。2.表示“……几次”的表达方法是:onceaday/aweek/amonth/ayeartwiceaday/aweek/amonth/ayear3.对动作发生的“次数”和频率“多久一次”提问用howofteneg.
6、Howoftendoyouplaytennis?HowoftendoyousurftheInternet?.com四、达标练习单项选择1.-_____doyoudoyourhomework?---Everyday.A.WhenB.HowoftenC.HowmanytimesD.Whattime2.Ivisitmygrandparents_________amonth.A.twotimesB.secondtimeC.thesecondtimeD.twice3.Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.A.amB.isC.areD.don't4.
7、Shehardlyever________sportsgames_____TVonSundayevening..A.watching;overB.towatch;inC.watch;byD.watches,on5.__________doyoudrinkcoffee?-----Twiceaday.A.HowmanyB.HowlongC.HowsoonD.Howoften5主备:李晓芳修订:冯敏审核1:冯敏审核2:冯敏八年级上册Unit2Howo
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