人民版高中历史一轮复习必修一专题一训练5

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1、课题考点四导学案类型训练案教学目标对本节课知识进行测试，巩固所学知识，找出问题。教学内容(含时间设计)教师活动学生活动基础篇1.我国古代专制皇权高度发展到高峰的标志是A．中外朝制度的形成B．三省六部制确立和完善C．内阁的设立　D．军机处的设置 2.我国内阁制度形成于A．明太祖时B．明成祖时C.清顺治时D．清康熙时3.我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革所反映出的趋势是不断强化（）A、监察体制B、对百姓的控制C、专制皇权D、中央集权4.清朝为近代中国版图的基本

2、奠定做出了贡献，下列说法符合史实的是A、其边疆政策的基本原则之一是：尊重各民族的社会习俗和宗教信仰B、主管边疆民族事务的机构是御史台C、明代形成的土司制度发展到清代大大加强了中央政府对边疆的统治D土尔扈特部的回归是清政府实施“改土归流”的结果5.下列历史事件与雍正皇帝有关的是①废除“丞相”制度；②设立“内阁”；③设立“军机处”；④推行“密折制度”A、①④B、②③C、③④D、②④6.清代地方行政制度大体沿袭明制，主管一省之民政、财政的官员，俗称“藩台”。该官职的正式名称是A．节度使B．枢密使C．三司使D．布政

3、使7乾隆自称有“十全武功”。他的主要“武功”包括A．平定回部叛乱、统一天山南北B．首派驻藏大臣、实行金瓶掣签制C．取得雅克萨大捷、签订《尼布楚条约》D．收复台湾、设立伊犁将军8.中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述正确的是A．西汉通过削弱周后势力分化相权B．北魏施行三长制分割丞相的行政权C．宋代设立三司来分割丞相的财权D．清设军机处消除了皇权与相权矛盾9建置沿革深深地打上了时代发展烙印，通过对某地区建置沿革的研究，可以了解其历史发展演变历程。福建建置的沿革顺序是“福建节度使——福建宣慰使司——

4、福建布政使司”，其对应的朝代顺序是A．秦朝——唐朝——明朝B．唐朝——元朝——明朝C．唐朝——元朝——清朝D．宋朝——明朝——清朝10清代规定：“不得官于其乡五百里以内”（官员任职必须远离家乡五百里以外）。这一规定的主要目的是（）A．强化君主专制B．加强中央集权C．杜绝地方割据D．防止吏治腐败11故宫养心殿有一对漆红圆柱，上面镌刻着雍正帝手书的一副楹联“惟以一人治天下，岂为天下奉一人”。对这副楹联理解正确的是A．体现了雍正帝有以民为本的思想B．体现了雍正帝对君主专制的反思C．说明了雍正帝是一个勤于政务的皇帝

5、D．说明了雍正帝具有天下为公的思想12“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”材料中“特别的政府部门”中的成员指A．丞相B．殿阁大学士C．尚书令D．军机大臣13明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨，可以拒绝草拟，封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时，如内阁认为自己的意见正确，可以拒绝重拟，以原票封进。以上材料主要表明A．明朝内阁的权力高于皇权B．内阁事实上成为决策机构C．明朝皇权较前代有所弱化

6、D．内阁对皇权存在一定制约14秦汉的三公九卿中，政府官员明显具有皇帝家仆性质；隋唐的三省六部制，把皇帝家仆正规化、权力化；明清取消宰相制，皇帝直接指挥六部，把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了　　A.中央集权不断加强　　B.君主专制不断强化　C.宗法制度不断加强　D.郡县制度不断强化1518世纪，乾隆帝在给英国国王的“敕谕”中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”这说明①乾隆帝坚持闭关锁国政策②当时中国经济具有自给自足的特点③当时英国经济比中国经济落后④清朝统治者政治短视盲目

7、自大A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④16河南大学教授王立群指出“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国、王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”其中的“国家政体”指（）A、王位世袭制B、中央集权制C、文官体制D、监察体制17有学者说：“满族自己内部，原本实行的是八旗旗主共议的氏族民主，而不是汉文化的绝对君主制，后来才废除了这种氏族民主形式，实现了君主的专制体制。”这种变化达到顶峰是在A．顺治时期B．康熙时期C．雍正时期D．乾隆时期18始

8、建于元代的中轴线是古都北京魅力的重要部分。从永定门一路向北，前门、正阳门、社稷坛、太庙、天安门、故宫、景山、钟鼓楼……北京的城市布局就是由这条中轴的建立而产生。中国古代这样的建筑理念反映了A.自然经济将缓慢解体B.城市经济逐渐繁荣C.儒家地位不断提高D.中央集权不断加强19自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是：A.秦代的三公B.明代的内阁大学