人教版语文七年级下册第二单元达标测验题含详细答案

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1、人教版七年级下册第二单元达标测验题(时间：100分钟100分)一、积累与运用(30分)1．加点字注音完全正确的一组是（）(2分)A．气魄（pò）扮演（bàn）澎湃（bài）哽住（gěng）B．哺育（fǔ）惩罚（chéng）懊悔（ào）逼狭（xiá）C．屏障（píng）山巅（diān）滋长（zī）炽痛（chì）D．惨白（chǎn）泛滥（fàn）镐头（gǎo）胡骑（jì）2．下列每项中都有一个错字，请找出来并改正在后面的方格中。(4分)A．九曲连环浩浩荡荡气势磅礴高山之颠B．巾帼英雄从山叠岭自然和谐人

2、心惶惶C．家谕户晓意味隽永人声鼎沸来势汹汹D．荒草萋萋绝壁断涯亦复如是妙趣横生ABCD    3．选出解释有误的一项是（）(2分)A．当窗理云鬓（像云那样的鬓发）雄兔脚扑朔（动弹）B．污秽（肮脏）谰语（好听的话）C．炽痛（热烈而深切）亘古（远古）D．宛转（形容鸟声或歌声悦耳动听）屏障（像屏风一样遮挡着的东西）4．依次填入下列横线处恰当的一项是（   ）(2分)目前的艰难境界，哪能________我们民族生命的前进？我们应该拿出________的精神，高唱着进行的曲调，在这________歌声中，走

3、过这崎岖险阻的道路。A．阻挡雄健悲壮 B．阻抑雄健悲壮 C．阻抑强健悲愤5．指出下列句子没有使用比喻的一项（   ）(2分)A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。C．人类在历史上的生活正如旅行一样。D．万里赴戎机，关山度若飞。6.下列关于课文分析不正确的一项是（   ）(2分)A．《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向她学习的决心。B．《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年

4、代写于九一八事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡的国土的思念之情。C．《最后一课》是一篇短篇小说，作者以韩麦尔为主人公，表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现出他们对祖国的恋恋深情。D．《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文，它以大江大河的流淌比喻历史前行的过程，表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。7．开明大戏院有一场文娱演出，你的一位同学给你买了一张票，约你一同去看，不巧你因故不能前往，回答得体的一句是（）(2分)A．对不起，你怎么买今晚的票？我正好有事，你另送别人吧？B．对不

5、起，我正好有事，如果你诚心请我看，就去改换明晚的吧！C．谢谢你，这场戏，我已经看过了，你自己去看吧！D．谢谢你，听说这一场演出很吸引人，但因为我正好有事不能同你分享，实在遗憾。8．文化常识填空(8分)（1）《黄河颂》选自组诗《________》的第二乐章，词作者是________，曲作者是________。（2）《最后一课》的作者是________国作家________，他的长篇小说代表作品是________。（3）《艰难的国运与雄健的国民》写于五四运动之后，作者________，字_______

6、_，他曾经参加编辑著名杂志《新青年》。（4）《木兰诗》选自________朝郭茂倩编的________，在这部诗集里还有很多名篇，如《________》、《________》等。9．仿照下面例句，写一句话。(2分)例句：思念像一杯苦酒，越陈越苦。10．根据下面规定的情景，以“风”为重点，写一段不少于30字的话。(4分)情景：冬天早晨风寒冷红肿二、阅读理解(40分)（一）阅读下面语段，完成11—14题（14分）王翦将兵王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子

7、丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果①势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。龟信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍②，大破李信军，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。曰：“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而

8、西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦目：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为③听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦果代李信击荆，大破荆军。注：①果：果断。②顿舍：停止。③为：惟。11．解释下列加点字的含义。(4分)①少而好兵——②李将军果势壮勇，其言是也——③于是引兵而西——④李信果辱秦军——12．下列句中的“以”与“寡人以不用将军计”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)A．尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中B．故临崩寄臣以大事也C．始皇以为贤勇D