人教版四年级语文上册掌握词句字

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1、人教版三年级语文上册生字带拼音并组词1、观潮cháo潮潮水、浪潮、涨潮、退潮chēng称名称、称号、称呼、称赞yán盐食盐、盐水、粗盐、盐业chèn匀称、称职、称心lóng笼鸟笼、笼子、竹笼zhào罩笼罩、口罩、外罩、罩衣lǒng笼罩、笼统、笼络人心wù雾雾气、大雾、烟雾、薄雾áng昂昂贵、昂首东望、斗志昂扬fèi沸沸腾、沸水、人声鼎沸jiù旧依旧、破旧、陈旧、旧书méng蒙蒙蒙、启蒙、蒙面guàn贯横贯、贯穿、贯通、全神贯注mēng蒙骗、发蒙bó薄薄雾、薄饼、薄冰、薄板、huī恢恢复、天网恢恢、恢弘báo薄饼、薄脆天下奇观

2、：天底下罕见的壮丽景观若隐若见：形容隐隐约约。横卧：横躺的意思。人山人海：形容聚集的人很多。笼罩：像笼子似的罩在上面水天相接：水和天相连屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。描写浪潮声音大的词语：风号浪吼、闷雷滚动描写潮来时景象：山崩地裂、横贯江面、白浪翻滚、浩浩荡荡、漫天卷地课文词语：浪潮、称呼、盐官镇、笼罩、蒙蒙的、薄雾、横贯、依旧、恢复、昂首东望、人声鼎沸观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时雄伟壮观、惊心

3、动魄的景象一、课文思路1.课文是按（潮来前）、（潮来时）、（潮来后）的顺序写的。2.潮来时是按（由远到近）的顺序写的，抓住了来潮时是（声音）、（样子）、（气势）等特点来进行描写的。３.钱塘江大潮比其他地方的秋潮更壮观，是因为（与当地的地形有关）。　2、雅鲁藏布大峡谷《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。呈现：

4、显出，露出。千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。神秘莫测：形容非常神秘，使人摸不透。人迹罕见：人很少去的地方。写山水的词语：万年冰雪、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、直入云天、皑皑白雪、成语：咫尺为邻、不容置疑、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至课文词语：壮丽、呈现、画卷、峡谷、平均、千姿百态、人迹罕至、神秘莫测涓涓细流、应接不暇、帘帘飞瀑、滔滔江水3、鸟的天堂sàn灿灿烂、金灿灿、灿然、灿若繁星làn烂灿烂、破烂、烂账、海枯石烂gān竿竹竿、鱼竿、百尺竿头、钓竿máng茫白茫、茫然、苍茫、茫无边际jiǎng桨船桨、双桨、划桨、木

5、桨guī规规律、规则、法规、规矩zhī支一支、支持、支撑、支援zhū株一株树、株连、株连九族fèng缝缝隙、门缝、裂缝石缝xì隙缝隙、空隙、隙地、间隙féng缝补、缝合、缝制yào耀照耀、耀眼、闪耀、夸耀shāo梢树梢、眉梢、发梢、辫梢jì寂寂静、孤寂、寂寞、沉寂展示：明显地表现了来。茂盛：植物长得多而茁壮。留恋：舍不得离开逼近：靠近、接近。灿烂：光彩鲜明耀眼。树梢：树的末端。表示数量的：一段红霞、三支桨、一簇簇树叶、一株榕树、一片绿叶、一根小枝写鸟的各种姿态：站、飞、扑课文词语：灿烂、竹竿、规律、一株、一支乐曲、缝隙、照耀

6、、树梢、静寂、船桨、白茫茫课内阅读１.《鸟的天堂》一文，作者（两）次去鸟的天堂，第一次傍晚只看到（一棵茂盛的大榕树），而没看到（小鸟）第二次早上看到了（许多动作不一的鸟）。２.作者在看到大榕树后，发出了感叹之语：（这美丽的南国的树）。3、文中前四次出现“鸟的天堂”都加引号，是因为（鸟的天堂是指的大榕树，把大榕树夸张成鸟的天堂，作者引用别人的话），最后一次没有加引号是因为（作者亲眼看见许许多多鸟在自由自在，无忧无虑 地生活，真像天堂一样.4.说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂，因为①（大榕树给鸟提供了环境）②（农民们不许捉鸟）4、火

7、烧云1、写火烧云颜色的词语：紫檀色、百合色、葡萄灰、梨黄、茄子色、半紫半黄2、ABB的词语：笑盈盈、红彤彤、金灿灿3、课文词语：乘凉、红彤彤、金灿灿、一模一样、凶猛、镇静、庙门、模糊、恍恍惚惚这课文是按什么顺序来描写火烧云的？作者是按照时间顺序来描写火烧云的。按火烧云上来、发展、变货、消逝的顺序来写作者是从哪些方面来描写火烧云的主要写了火烧云的颜色和形状。在写火烧云的颜色时，运用了色彩的词语例如：红、紫檀色、半紫半黄、百合色等。写火烧云的形状如：跪着的马、凶猛的狗等5、古诗两首mò莫莫非、莫名其妙、莫如là腊腊酒、腊月、腊梅

8、、腊肉hún浑浑身、浑水、浑厚、浑浊yí疑疑问、怀疑、可疑、疑惑题：书写，题写。横看：从正面来缘：因为。识：知道，认识面目：面貌腊：农历十二豚：小猪足鸡豚：准备了丰盛的菜肴。二、结合生活实际，谈谈自己的理解。１.不识庐山真面目，只缘身在此山中。答：当局者迷，旁观者清。2.山重水复疑无路，柳