人教版八年级生物第一学期期末学业水平测试

《人教版八年级生物第一学期期末学业水平测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版八年级生物第一学期期末学业水平测试一、选择题（每小题1.5分共60分）1．下列动物的身体呈辐射对称的是（）A．水螅B．蛔虫C．蚯蚓D．涡虫2．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A．体表有刺细胞B．有口无肛门C．身体呈辐射对称D．身体呈两侧对称3．下列哪项不是线形动物的主要特征（）A．身体细长，呈圆柱形B．身体由许多体节构成C．体表有角质层D．有口有肛门4．下列关于软体动物的说法，错误的是（）A．都具有贝壳B．是动物界的第二大类群C．柔软的体表有外套膜D．运动器官是足5．下列关于青蛙的叙述错误的是（）A．青蛙的体色与周围

2、环境颜色接近B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活D．青蛙的后肢发达，适于跳跃6．下列属于恒温动物的是（）A．青蛙B．鲨鱼C．海龟D．野鸭7．下列哪项不是胎生、哺乳的优势是（）A．大大提高了幼崽的成活率B．为幼崽提供了更好的营养条件C．提高了哺乳动物的受精率D．为胚胎发育提供了更稳定的环境8．下列动物都用肺呼吸的一组是（）A．大山雀和蜜蜂B．蚯蚓和沙蚕C．草鱼和丹顶鹤D．蛇和龟9．下列动物属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．鲨鱼C．鱿鱼D．娃娃鱼10.不具有社会行为的动物是（）A．鲫鱼B．象C．白蚁D．金丝猴11.下

3、列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）A．蜜蜂的舞蹈行为B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁时释放墨汁612.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）A．细菌很少　B．细菌繁殖很慢　C．没有细菌　　D．细菌都冻死了13.做泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵     B．造成缺氧环境，抑制酵母菌的发酵C．利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用 D．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵14.在根瘤菌与大豆的共生中，

4、根瘤菌的作用是（）A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物15.使人患病的细菌，一般属于（）A．异养寄生B．异养腐生C．自养D．以上都不对16.确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（）A．病原菌B．寄生的细菌和真菌C．腐生的细菌和真菌D．大肠杆菌17．如图几种生物中，具有细胞结构的是（　　）　A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④18．细菌对自然界最重要的作用是（　　　　）A．分解动植物遗体B．制造有机物C．杀死多余动植物　D．净化空气19．在没有氧的条件下，一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可燃

5、烧的气体，使污水得到净化，这种气体可能是（）A．二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧气20.制作面包时常加入少量的酵母菌，其目的是（）A．增加面包甜度B．增加面包营养C．减少面包的涩味D．使面包松软多孔21.在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是由于（）A．大多数细菌缺乏叶绿素，靠现成的有机物生活B．细菌都没有成形的细胞核C．大多数细菌缺乏液泡D．细菌不需要呼吸22.生物分类的主要依据是（   ）等方面的特征。 A.数量    B.等级      C.形态结构和生理 D.大小23.分类的基本单位是（   ）   6A.门     

6、B.纲       C.种      D.属24.下列分类单位由小到大排列的是（   ） A.种、科、属、目、纲、门、界　　B.种、属、目、科、纲、门、界C.种、属、科、目、纲、门、界　　D.属、种、科、目、纲、门、界25.如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将（   ） A.再生    B.濒危      C.不可再生 D.受到威胁（   ）26.非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为（   ）A.毁坏栖息地 B.偷猎      C.污染     D.圈养27.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（   ）A.人类

7、对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B.物种退化 C.食物链中弱肉强食D.人类对野生动植物资源的开发和利用28.在下列分类的等级中，（  ）等级的植物所具有的相同特征更多   A.属     B.科     C.纲    D.目29.我国哪种植物资源是世界上最丰富的？（   ）A．苔藓植物　B．种子植物　　C．藻类植物　D．裸子植物30.生物的多样性不包括（   ）     A.生物种类的多样性B.生物基因的多样性  C.生态系统的多样性  D.生物数量的多样性31.下列生物中，有成形的细胞核（真正细胞核）的是（）

8、A.醋酸菌B.乳酸菌C.酵母菌D.大肠杆菌32.森林锐减而导致的后果有（   ）   A.气候变得更加湿润  B.干旱加剧，洪涝减少 C.物种减少，甚至灭绝 D.耕地增多，粮食丰产33.生物种类多样性的实质上是指（   ）A.基因的多