人教版八年级上册生物第一次月考试题及答案

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1、班级姓名考场考号--------------------------------------------------------装--------------------------------------------------------订------------------------------------------线----------------------------------------------2011-2012学年上学期第一次月考八年级生物试卷说明:请将选择题答案填在后面的表格中。一、选择题(每题2分,共50分)1

2、、按体内有无可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物()A、脊柱B、体毛C、鳃D、肌肉2、协助鱼类游泳的运动器官是()A、头B、腹C、胸D、鳍3、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是( ) A、①B、②C、③D、④4、下列图中动物的行为属于学习行为的是:()  ①小鸟喂鱼   ②大山雀喝牛奶  ③黑猩猩钓取食物 ④鸡的绕道取食  A、①②④B、①③④ C、①②③D、②③④5、你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘,不断地相互交替张开和关闭。这是鱼在进行哪种生理活动()A、取食B、呼吸C、排泄D、生殖6、海马身体侧扁,全身无鳞,躯干被骨板包围,有脊

3、柱,在水中能以身立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中,由此可知,海马属于()A、甲壳动物B、软体动物C、鱼类D、无法判断7、狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A、繁殖行为B、社会行为C、捕食行为D、先天性行为8、有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外,此种动物是()A、鱼类动物B、软体动物C、甲壳运动D、腔肠动物9、生物与环境是相适应的,根据你所学的知识判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存()6A、有外骨骼的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D、用鳃呼吸的动物10.蚯蚓的身体是由许多彼此相

4、似的体节构成,下列动物与它的特点最相近的是()A、蝗虫B、草履虫C、沙蚕D、鱼11、家兔与狼相比较,家兔口腔内没有齿,该种牙齿的作用是食物。()A、门齿切断B、臼齿磨碎C、犬齿撕裂D、犬齿和臼齿撕裂和磨碎12、鸟类的“双重呼吸”是指()A、呼气和吸气时,肺和气囊都进行气体交换B、吸气时,在肺内进行气体交换C、呼气时,在肺内进行气体交换D、呼气和吸气时,都在肺内进行气体交换13、小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时,发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”,狗的这种行为是()A、学习行为B、遗传行为C、先天性行为D、A、B、C都不对14、鸟类身体

5、上最发达的肌肉是()A、胸部肌肉B、颈部肌肉C、两翼肌肉D、后肢肌肉15、下列关于蝗虫的外骨骼说法不正确的是()A、具有保护和支持内部柔软器官的作用B、防止水分蒸发作用C、能更好适应陆地生活D、能更好适应水中生活16、以下对动物生活习性的叙述中,正确的是()A、蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸B、凡是在水中生活的,都是鱼类C、在水中生活的动物一定用鳃呼吸D、所有鸟类都能飞行17、俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的?()A、跳舞B、气味C、声音D、表情18、家兔是植食性动物,它的消化道区别于人类的最大特点是()A、

6、盲肠发达B、大肠发达C、小肠发达D、胃发达19、“头上两根感觉触,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点()A、节肢动物B、昆虫C、鱼类D、鸟类20、“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是()A、身体呈流线形,体表被覆羽毛B、前肢变成了翼,有发达的胸肌C、食量大,直肠短,可随时排便D、具有筑巢、孵卵、育雏等行为21、下列蝗虫外部形态说法不正确的是()A、蝗虫运动器官翅和足都生在腹部B、体表有外骨骼,防止体内水分的蒸发C、蝗虫的足和触角分节D、蜘蛛不是昆虫,但它和蝗虫都是节肢动物22、

7、是种类最多的一类动物,也是惟一会飞的无脊椎动物,因而也是分布最广的动物()A、哺乳动物B、鱼类C、环节动物D、昆虫623、春夏两季人们常在池塘中安装能够喷起大量水花的水泵,这样做的目的是()A、降低水的温度B、吓跑鱼的天敌C、提高水中的氧气D、增加水的流动性24、蝗虫在生长过程中,必须蜕皮的原因是()A、外骨骼不能生长B、外骨骼损坏,需形成新的外骨骼C、表皮细胞老化,死亡D、蝗虫的形态发生改变25、哺乳动物的主要特征是()A、体表被有鳞片,用鳃呼吸B、体表被毛,胎生,哺乳C、体表有外骨骼,足和触角分节D、体表被覆羽毛,前肢变成翼题号1234

8、5678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题(每空1分,共50分)26、填空题。(15分)⑴、海豚、鲸、海豹用呼吸,胎生、哺

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