五环节教学法教案

《五环节教学法教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、七年级下册4.1《人生自强少年始》教案教学目标：1、理解自强的含义；2、知道自强的表现，明确自强在学习和生活中的各种表现；3、知道自强对一个人的成长具有重要意义。教学重点：自强的含义教学难点：自强表现和重要性教具：多媒体课时：1课时教学方式五环教学法第一环节：侯课反思（2分钟）教师展示课题——《人生自强少年始-》第二环节：设疑推探（10分钟）学生安要求完成下列问题：1、什么是自强？2.个人的自强表现在哪些方面？3.一个人的自强对于通往成功有什么重要性？第三环节：互动解疑（20分钟）一、在上述问题中，你感觉哪些问题不能完成：1、2、3（学生举手）二、学生看教材P47图画十佳

2、少年小涛故事”回答：小涛每天都要忍受疾病的痛苦，却在各方面都取得那么大的成绩，靠的是什么？学生分小组回答：教师：小涛靠的是自强，因为小涛面对困难能积极进取。三、1、学生自强表现盘点。教师：你们有类似的情况吗？有请举手。学生：有2、学生看P48表格，说说自强的表现学生分小组讨论并回答：----------教师：四、1学生完成“张海迪、贝多芬、霍金”的故事回答：他们面对人生挫折勇敢面对，自强不息，成就精彩人生？这是什么一种什么精神？学生：自强2、非洲大草原两岸的羚羊的生存状态。思考：1、这些羚羊的品种一样，生存环境相同，为什么会出现不同的结果？2、面对现代社会的竞争日益激烈，这个故

3、事给我们什么启示？（学生思考、讨论、回答）（老师归纳）苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。生活要自立，人生要自强教师：那么什么叫自强？学生回答：自强的含义3教师出示自立的含义并讲解：自强的含义：自强是指对未来充满希望，不向困难、挫折屈服，永远奋发向上，不断进取的一种精神，一种美好的道德品质。五、学生看故事“2006感到中国十大人物中的黄舸的例子。　　黄舸：行程1.3万多公里，当面感谢恩人　　18岁的黄舸看上去像个十一二岁的孩子。7岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢

4、，2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。　　我们需要静下心来体会这个场面，一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水、万里迢迢。他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明

5、和希望。 　　③课件中田甜的例子。她全身高度截瘫，用嘴咬住笔学制作动画软件，作品获国家一等奖。”分小组讨论黄舸的故事是什么的表现？学生分组回答：---------教师出示答案P48：六、1、如果在前进的路上我们失去了自强精神，那么生活会变成什么样呢？　寓言故事：        云雀与蚯蚓　　一只云雀在树上高歌，忽然看见一个人走过来，手里拿着个小木盒。云雀问：“你的盒子里装的是什么？”那人说：“全是蚯蚓。”云雀又问：“我怎样才能得到它们呢？”那人答：“只需要你身上的一根羽毛。”云雀便高兴地拔下自己身上的一根羽毛，换来了一盒蚯蚓，并高兴地自言自语：“原来这么容易就可以获得食物。今后

6、，我再也不用工作了。”就这样，云雀每天从自己的身上拔下一根羽毛换蚯蚓。几个月后，这只云雀身上的羽毛都被自己拔光了，再也不能换蚯蚓，这才想起应该自己去找食物。遗憾的是，它的身上光秃秃的一根羽毛也没有，无论怎样努力，再也飞不起来了。　　设问：一只展翅飞翔的云雀为什么会成为蚯蚓的手下败将？3学生分小组回答：是懒惰，得过且过。是缺乏自强精神，是自弃教师分析：从以上正反两方面的事例，我们可以得出结论：自弃与自强是对立的，自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终只能一事无成，被命运所抛弃。自强者胜，自弃者败。自强品质对人生具有重要的意义，自强，通向成功的阶梯。第四环节：技能拓展（1

7、0分钟）技能拓展一：1.中共中央总书记、国家主席胡锦涛在北京市顺义区的中国残疾人奥林匹克运动管理中心绿茵场上，观看12名脑瘫足球队员分成两组进行对抗训练后在足球上写下“自强不息奋勇争先”8个字，希望队员们在残奥会赛场上，也在今后的人生道路上，始终做到自强不息、奋勇争先！下列关于自强不息精神说法错误的是（ c   ）A.自强不息精神是我们民族几千年来熔铸成的民族精神B.自强不息精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强C.自强不息精神是中国残疾人特有的精神D.自强不息精神使中华民族豪迈地自立