五年级语文模拟测试(饶玉苗)

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1、五年级语文上册期末测评第一部分：阅读与思考。一.我（）喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”1、这段文字选自课文《》作者是（）(2分)2.从这段句子中找出两对近义词写下

2、来(2分)（）———（）（）——（）3.在括号内加上适当的关联词语(2分)4.不改变意思，将句中的加点的另外一个字.（1）有时我会贴在一个大人的身边。（）（2）那时我便有充足的理由在书店待下去。（）5.这两个段落文字分别描述了两个场景，请用自己的话语加以概括(2分)（1）（2）6.写法感悟(3分)这两段文字，第一段突出一个“（）”字，侧重写人物的（），让读者可以感受到作者（）的心情；第二段突出一个“装”字，着重写人物的（）和（），使读者从中体会到了作者（）的心情。7.用来描绘人们热爱读书学习的成语，你想到了哪些？（至少四个）(2分)()()()()二.

3、外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。1.写出下列词语的近义词。(3分)偶尔（）爱惜（）训斥（）2.读完这段话后，请把描写外公动作的词语用Δ划下来，好好品味，说说自己的感受。(4分)我的感受：3.孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？(2分)改陈述句:三.读短文，回答问题。    

4、               故 乡  只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。  每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……  我是那样地思念故乡，它与我少

5、年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。  故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的反义词。(4分)摇动（   ） 空闲（   ） 忧愁（   ） 悄悄（   ）2、联系上下文理解词语的意思。(4分) （1）无法自己：                            （2）轻纱薄翼：                           3、画线的句子中的“它”指的是（     ）。(1分)4

6、、找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)   --------------------------------------------------         5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 （   ）、（   ）、（）、（   ） 、（   ）等表达自己对家乡的思念。(4分)6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（   ），（）。”当秋风起时想起“（    ），（   ）。”(2分)————————————燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善

7、于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技它们一会儿像箭一样墙飞行一会儿又垂直冲云天它们能够倏忽来个180度大转弯或者翼不振翅不摇干脆在空中滑翔几分钟燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂养自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流

8、线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞