二年级上册期末综合练习题

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1、二年级语文期末练习题（一）班级：姓名：一、我会看拼音写汉字。zāihàijiànkānɡcāochǎngqízhìyōngbàotánqínzǐxìzhùfúqiānbǐzhēnɡuì二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。兴奋（xīngxìng）欢乐（lèyuè）淹没（mòméi）漂流（piàopiāo）弯曲（qūqǔ）好奇（hǎohào）上当（dàngdāng）首都（dōudū）背课文（bēibèi）三、下面的很像，可是我能分得清。猴（　　　　）　伦（　　　　）　抬（　　　　）　捧（　　　　）候（　　　　）　轮（　　　　）　治（　　　　）　奉（

2、　　　　）川（　　　　）　刻（　　　　）　体（　　　　）　夫（　　　　）州（　　　　）　咳（　　　　）　休（　　　　）　失（　　　　）四、我能按要求写一写。1、把词语补充完整。各（）各（）无（）无（）精卫（）（）（）流不（）（）（）飞船（）手（）脚（）井（）天雪中（）（）2、近义词：特别－（）著名－（）称赞－（）3、反义词：弯曲－（）虚假－（）饥寒－（）4、在括号里填上恰当的词。一（）山峰机灵的（）快乐地（）一（）小事蓬松的（）轻轻地（）一（）扇子遥远的（）奇怪地（）五、我的词语接的多。节日→日出→（）→（）→（）勤劳→（）→（）→（）六、我能选择

3、合适的词语填空。1、解放军叔叔日夜（）着我们的祖国。（保护保卫）2、小明今天过生日，我祝他生日（）。（快乐快活）3、客人来了，我们要（）招待。（热情深情）4、粮食来之不易，我们要（）它。（爱护爱惜）5、我们正在（）地检查自己的作业。（小心细心）七、我能照样子写句子。注意加好标点符号。　1、我们把教室打扫得干干净净。教室被我们打扫得干干净净。爸爸把小鸟放回了林中。＿＿＿＿被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、我像一只快活的小鸟。＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、叶子上的虫不用治？叶子上的虫不用治。这件事还用我来做？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、我会排序。（

4、）大家干得真起劲！（）今天早上，老师带领同学们扫雪。（）不一会儿，校园里的雪都清扫干净了。（）下了一夜的大雪，到处是白茫茫的一片。（）看着干干净净的校园，大家心里真高兴。九、课外阅读，我最拿手。（一）窗前的气球突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚的房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外

5、那逗人的“小脸”，高兴地笑了。1、第2自然段有句话。“窗”字用部首查字法要先查部首，再查画。2.用“”画出科利亚想象的内容。3.科利亚为什么“高兴地笑了”？（二）小布头猴妈妈买了一（）花布，她用花布为小猴做了一（）花衣服。小猴高兴得又蹦又跳，然后猴妈妈扔掉了剩（shènɡ）下的小布头。小蚂蚁豆豆（）起了小布头，对小布头说：“小布头，小布头，你是我的好朋友，变呀变，带着温馨（xīn）和欢乐。”小布头变成一只小船，小船在小河里（）呀（），小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，坐着小船去小鱼家做客。小布头变成一块飞毯，飞毯在半空中（）呀（），小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起

6、，坐着飞毯去小鸟家做客。小布头变成一顶帐（zhànɡ）篷，小蚂蚁豆豆和爸爸妈妈一起，在帐篷里度过许多风风雨雨的日子。……小布头成了小蚂蚁豆豆一家离不开的亲密“朋友”。有一天，小猴的花衣服破了，猴妈妈找不到一块和花衣服一样的布来（）。豆豆把那块小小的花布头，送回给猴妈妈了。1、我能正确地选择下列词填在短文的括号里。（可重复使用）补块飘漂捡件2、我能照样子写几个这样的词。又蹦又跳风风雨雨3、我能在括号里填上合适的词。（）的花衣服（）的日子（）的朋友4、我能按要求写句子。猴妈妈把小猴的花衣服补好了。被。5、我能想，也能写。《小布头》这篇短文真有趣！让我们

7、再想一想小布头还会变成什么？又和豆豆一家发生了什么有趣的事？我们可以照着短文3、4、5自然段的样子，学着写一写。十、看图写话，我最棒。看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。