九年级化学酸、碱、盐的应用沪教版

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1、酸、碱、盐的应用重点知识归纳:一、常见酸、碱、盐的应用1、工业“三酸二碱”三酸指的是硫酸、盐酸、硝酸。二碱指的是烧碱、纯碱。2、酸、碱、盐的用途(1)硫酸:制化肥、农药、火药、染料,用于冶炼金属、精炼石油和金属除锈。(2)烧碱:制人造丝,用于造纸、炼油、纺织、印染与橡胶工业。(3)氨、氨水:制氮肥、制硝酸、生产毛织物的洗涤剂。(4)食盐:用于生产氯气、烧碱、做调味品(5)纯碱:用于玻璃、造纸、纺织和日用化工(6)硫酸铜:精炼铜,镀铜、配制杀菌剂波尔多液二、化学肥料化肥分为:氮肥(含N)、磷肥(含P

2、)、钾肥(含K)、复合化肥(含两种或两种以上主要营养元素)等。阅读教材P201(1)肥料(2)含何种营养元素(指N、P、K元素)便称之为何肥,如K2SO4可称之为钾肥;含两种以上营养元素的称之为复合肥料,如KNO3;微量元素肥料指含B、Mn、Cu、Zn、Mo等元素的肥料。用心爱心专心(3)合成氨:注意:铵态氮肥与碱(氢氧化钠、氢氧化钙)混合加热,都有氨气放出,氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。这种方法可用于铵态氮肥的检验。三、酸、碱、盐的正确使用(1)浓硫酸的稀释将浓硫酸沿着杯壁缓缓的注入水中,并用

3、玻璃棒搅拌,绝对禁止把水加到浓硫酸中。(2)溶液使用的注意事项:①按实验要求确定溶液的用量,则应该使用尽可能少的量。②使用浓酸、浓碱要特别注意安全。可以用稀酸、稀碱,就不用浓酸或浓碱。③实验后的溶液倒入指定容器,不要随意倾倒,防止发生意外,或污染环境。④配制的溶液应及时装入试剂瓶,贴好标鉴备用。“化肥”考点新动向中考化学试题中有关“化肥”的新题层出不穷,这些试题不仅考查同学们对基础知识的掌握情况,而且考查同学们运用所学知识分析、思考并解决实际问题的能力。1.以新科技成果为信息命题例1.磷酸二氢钾(

4、)大晶体已应用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中,在磷酸二氢钾中磷元素的化合价是_________________价,磷酸二氢钾在农业生产上还可用作_______________。解析:根据化合价规则,不难求出磷酸二氢钾中磷元素的化合价为+5价。磷酸二氢钾中含有两种植物所需的营养元素——磷、钾,因此,它在农业生产中还可用作复合肥。2.以标签内容为载体命题例2.某同学发现他家菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥。下图是氮肥包装标签的部分文字。这种氮肥的相对分子质量是_____________,其

5、纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)是____________________。用心爱心专心解析:硝酸铵()的相对分子质量;硝酸铵中氮的质量分数,则化肥中硝酸铵的质量分数。3.以研究性学习为情景命题例3.农村常用的氮肥有硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氯化铵和尿素等多种,它们的性价比各不相同,氮肥的性价比越大,氮肥的肥效越高[注:氮肥的性价比为1kg氮肥中含氮元素的质量/g跟1kg该氮肥的价格/元之比]。请你以“不同氮肥的性价比”作为研究课题,并回答如下问题:(1)简要列出你进行该课题研究的实施步骤:___

6、_____(2)该课题最终的成果形式是_______________。解析:本题以“不同氮肥的性价比”作为研究课题,考查同学们对研究性学习的了解情况和研究性学习的实施水平。参考答案:(1)①到市场上调查并收集不同品牌的相同或不同氮肥的相关资料(如价格、纯度等);②用收集的数据求出不同品牌的相同或不同氮肥的性价比;③分析不同品牌的相同或不同氮肥的性价比,确定性价比最高的氮肥,并撰写出有关的调查报告或论文等(2)调查报告或论文4.以探究性实验为背景命题例4.请你参与某中学初三同学识别化肥的探究活动。他

7、们从家中拿来了五种化肥,分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。用心爱心专心第一步:称取五种化肥各10g,分别研细。第二步:取上述化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合研磨,能嗅到气味的是三种铵盐。将下列硝酸铵和熟石灰反应的化学方程式填写完整:。第三步:另取三种铵盐各少量,分别盛于三支试管中,均滴入少量盐酸,无明显现象的是氯化铵和硝酸铵,有气泡放出的是碳酸氢铵。反应的化学方程式:第四步:另取氯化铵和硝酸铵两种铵盐进行识别,写出识别时发生反应的化学方程式:_________________

8、___。第五步:取两种钾盐,分别在试管中配成溶液,各滴入几滴氯化钡溶液,生成白色沉淀的钾盐是_______________,无明显现象的钾盐是_______________。解析:本题重点考查同学们对铵根离子、氯离子、硫酸根离子鉴定的掌握情况。答案:5.以社会生活实际为情景命题例5.小明家责任田里的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,茎叶细小,同时还出现了不同程度的倒伏现象。请问:(1)小明家的庄稼缺两种营养元素,它们是______________(填“N”、“P”、“K”或“微量元素”)。

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