九年级上语文半期测试题

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1、九年级上语文半期测试题本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分150分。考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上,并认真核对姓名、考号。2.请将答案写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后,答题卡交回。一、基础知识与运用(每小题3分,共15分)1、下列词语中加点字的字音、字形有误的一项是()A.栖息(qī)倾泻(xiè)窥视(kuì)官衔(xián)B.惩罚(chéng)胆怯(qiè)贿

2、赂(lù)脊梁(jǐ)C.阔绰(chuò)滑稽(jī)轻蔑(miè)琐屑(xuè)D.惋惜(wǎn)忌讳(huì)酝酿(niàng)取缔(tì)2、下列词语书写全部正确的一项是()A、妙手偶得沁人心脾温文尔雅冥思苦想B、不屑置辨锲而不舍潜滋暗长恹恹欲睡C、坦荡如底揠苗助长浮想连篇惴惴不安D、彬彬有礼葱笼茂密不折不绕急不暇择3、下面句中加点成语运用恰当的一项是()A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢;两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。C、中国乒

3、乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。D、我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来。4、下列句子没有语病的一项是()A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B.我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。C.临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。D.重视课内外阅读,是学好语文的关键。5、从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是()生活中种种苦涩,,历程中多少挫折,,漫漫岁月里的辛苦挣扎,。但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上

4、望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活自身获得智慧。A.曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B.曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C.曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D.曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思二、阅读下面的文言文,完成6—8题。(每小题3分,共9分)扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦

5、。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。6、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A、扁鹊望桓侯而还走望:远远地看B、居十日故:居:居住C、不治奖益深益:更加D、使人索扁鹊索:寻找7、下列句组句中,加点词的意义相同的一项是()A、

6、立有间肉食者谋之,又何间焉B、司命之所属属予作文以记之C、桓候故使人问之君问其故D、使人索扁鹊于是上乃使使持节诏将军8、下列对原文分析和概括,不正确的一项是()A、选文出自《韩非子·喻老》。作者韩非,战国末期重要的思想家。文中扁鹊,战国时医学家,因医术高明,所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。B、扁鹊共三次进见蔡桓公,并指出其病在腠理、在肌肤、在骨髓,但桓候却固执己见,刚愎自用,一而再,再而三的讳疾忌医,导致病情越发严重,不可救药,并最终不治而死。C、扁鹊作为一代名医,当蔡桓公病情加重以后,

7、扁鹊却“望桓候而还走”,说明扁鹊医术高明,在很远就能看出人有没有病,但他却没有高尚的职业道德,对病人没有做耐心细致的工作,望而“还走”是为了逃避,方法生硬简单。D、《扁鹊见蔡桓公》说明了盲目自信,讳疾忌医必伤自身的道理,告诫人们不要掩饰自己的缺点错误,要敢于正视自己,敢于接受别人的批评劝告。三、(25分)9、请将文言文中画线句子翻译成现代汉语(8分)(1)、医之好治不病以为功。(4分)(2)、在骨髓,司命之所属,无奈何也。(4分)10.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(6分)(每小题2分,共6分)使至

8、塞上(王维)单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(1).此诗作者________,________(朝)诗人。此诗是开元二十五年,王维以监察御史身份出使边塞时所作。(2).“________,________。”描写边塞奇特壮丽的风光。(3).此诗表达了作者什么样的思想感情?___________________________11.综合性学习。(11分)(1)、演讲非常讲究语言的表达技巧。下文

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