数据挖掘在个性化网络教学平台中的应用研究

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1、数据挖掘在个性化网络教学平台中的应用研究摘要:追求教育的个性化，说到底是一种对人的尊重。由于教育对象存在着极大的差异性，主要体现在:个人学习目标的不同、学习能力的不同、认知风格的不同。这就决定了教育必定是一种个性化的教育，网络教学平台也必须是一种适应个别化学习需求的个性化教学手段。然而在当前的许多网络教学平台不同程度的存在着教学方法单一，教学双方互动性差等问题，现有的基于Web的教学平台并不能很好的解决个别化学习之需求，所以也就无法对学习者实施个性化的学习服务。如何更多地了解学生的信息，并将这种信息转变成“

2、知识”，从而更好地为学生提供高质量的个性化服务，保持和发展高价值的学习，己经成为教育研究者的一个紧迫的课题。新兴的数据挖掘技术能够从海量的数据中发现一些未知的、有价值的规律，无疑为提供个性化的教育服务提供了强有力的支持。本文将在企业应用中较为成熟的客户关系管理(

3、评价模型重点进行了研究探讨，提出了数据挖掘在网络教学平台中的实际应用，使网络教学系统的资源根据学生的特征和需求来配置，以求达到教学相长的效果。论文主要分为五个部分:第一部分，介绍了论文的研究背景、研究意义及相关研究上作。第二部分，介绍基于数据仓库的数据挖掘技术的概念、特点、分类、模型、算法等，重点介绍与作者研究工作相关内容。第三部分，分析了个性化网络教学平台的核心思想与相关技术问题。第四部分，详细介绍了基于数据挖掘的个性化教学平台设计，通过对模,}'i的分析，确定了适合个性化网络教学平台的各功能模块设计第丘

4、部分，详细阐述个性化网络教学平台中三个重要数据挖掘模型的设计。关键词:数据挖掘学生模型知识表示个性化教学教育林术豹据合库TheResearchonDataMininginPersonalizedWeb-TeachingPlatformAbstract:Itisakindofesteemtohumantorealizepersonalizedinstruction.Everybodyisspecial.Ignoringthedifferenceofpeopleanddisregardingtheparticu

5、larityofstudentsnotonlydisaccordwithethics,butalsocontravenetheaimsofeducation.TheDataMingtechnologyofAIsystemstowhichpersonalizedinstructionsystemsprovidesthefoundationforconstructingstudentmodelandpersonalizesdifferentstudentservice,soitisoneoftheemphase

6、softhepaper.Theweb-basedteachingsystembasedonDataminingtechnologiesofferedoneoftherealizationsofpersonalizedweb-teachingplatform.Andhowtoanalysedataofstudentandconstructeffectivedadaminingmodelisakeyproblemforsuchsystemsandthusitbecomesmypaper'sfocusresear

7、chcontent.Andbasedonthisprinciple,theproblemofconstructingstudentmodelboilsdowntotheanalysisoftherecordsofstudent'sbehavior.Thispaperiscomprisedoffivechaptersmainly:Firstchaptenithasexplainedtheresearchbackgroundofthethesisandthemeaningofresearching.Second

8、chapter:theoryfoundation,includingeducationtheoryandDataMiningtechnologytheory.Thirdchapter:relatedtheoryandthetechnologicaldificultyofpersonalizaedweb-basedteachingplatform,includingapplicationofCRMinthispap