与朱元思书习题

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1、2014与朱元思书复习题及答案阅读《与朱元思书》，回答问题。一、文言文字词基础知识积累。1.解释下列加点的字：（8分）风烟俱净（散净）一百许（左右）里猛浪若奔（飞奔的）蝉则千转（通啭，鸟叫声）不穷窥谷忘反（通返，返回）横柯（树枝）上蔽经纶（筹划、治理）世务者鸢飞戾（至）天者天山共色（同样）互相轩邈（往高处伸展）负势竞上（凭借或依靠）望峰息心（平息）争高直指（天上）天下独绝（绝妙）猿则百叫无绝（断）2、将下列句子翻译成现代汉语：(1)风烟俱净，天山共色。（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同

2、样的颜色。(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。(4)横柯上蔽，在昼犹昏。（4）树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼，林间仍显得昏暗；1、下列说法不正确的一项是()A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江

3、上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。2、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？答：“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()A、“风烟俱净，天山共色”一句从大

4、处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。4、填空：(1)、分别写出第一段中写景、叙事、抒情语句。写景：风烟俱净，天山一色。叙事：从流飘荡，任意东西。抒情：奇山异水，天下独绝。(2)、从侧面表现水清澈的句子是：，。(3)、表达作者对富春江奇山异水的赞美

5、、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：（4）、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：（5）、《与朱元思书》的作者是南朝的__________，这篇书信体游记（写景）散文描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的修辞手法，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘异水；第三段承“奇山”二字，紧扣山高、树多、景美的特征，从、两个角度写

6、奇山。三段是关系。（6）根据《与朱元思书》、《小石潭记》、《三峡》三篇文章内容对对子。①两岸连山无阙处，②石潭上竹树环合，5、下列加点词的解释有误的一项是(　)A．从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。)B．夹岸高山，……互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。）C．鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使……平息。)D．急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。)6、指出下列各句中有通假字的一项是()A.风烟俱净，天山共色。B.奇山异水，天下独绝。C.经纶世务者，窥谷忘反。D.疏条交映，有时见日。7、下列

7、与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：()A奇山异水，天下独绝B佛印绝类弥勒C至于夏水襄陵，沿溯阻绝D空谷传响，哀转久绝三、简答题。1、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？、1、“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇”2、第2段中作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？2、（1）、清澈。水色——水皆缥碧水深——千丈见底水中——游鱼细石，直视无碍（2）湍急.急湍甚箭，猛浪若奔。正面描写和侧面描写、夸张、比喻、动静结合的手法。

8、3、第3段，作者从哪两个方面描写奇山？作者有什么感受？3、（1）、视觉。夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰（2）、听觉.泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声感受：息心忘反蔑视功名4、从作者对景物的描写中，从寥寥几句写观感的语句中，你领略到作者怎样的情感和志趣?4、作品表现出山水之美，抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。5、读完此文,你能用一段话表明自己的感受吗？5、