完善我国民事检察监督制度问题的研究

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1、南开大学学位论文使用授权书根据《南开大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》，我校的博士、硕士学位获得者均须向南开大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解南开大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。南开大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权，即：(1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版)，学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存研究生学位论文，并编入《南开大学博硕士学位论文全文数据库》：(2)为教学和科研目的，学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读，在校园网上提供论文目录检索、文摘以及论

2、文全文浏览、下载等免费信息服务；(3)根据教育部有关规定，南开大学向教育部指定单位提交公开的学位论文；(4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究所及其万方数据电子出版社和中国学术期刊(光盘)电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库，通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。非公开学位论文，保密期限内不向外提交和提供服务，解密后提交和服务同公开论文。论文电子版提交至校图书馆网站：http：／／202．113．20．16l：800l触deX．hnn。本人承诺：本人的学位论文是在南开大学学习期间创作完成的作品，并

3、已通过论文答辩；提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容一致，如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。本授权书签署一式两份，由研究生院和图书馆留存。作者暨授权人签字：商昱2011年10月24日南开大学研究生学位论文作者信息论文题目完善我国民事检察监督制度问题研究姓名高吴学号2220090266答辩日期年月日论文类别博士口学历硕士口硕士专业学位团高校教师口同等学力硕士口院／系／所法学院专业法律硕士联系电话Eman通信地址(邮编)：备注：是否批准为非公开论文否注：本授权书适用我校授予的所有博士、硕士的学位论文。由作者填写(一式两份)签字后交校图书馆，非公

4、开学位论文须附《南开大学研究生申请非公开学位论文审批表》。南开大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签名：高昙2011年10月24日非公开学位论文标注说明(本页表中填写内容须打印)根据南开大学有关规定，非公开学位论文须经指导教师同意、作者本人申请和相关部门批准方能

5、标注。未经批准的均为公开学位论文，公开学位论文本说明为空白。论文题目申请密级口限制(≤2年)口秘密(≤10年)口机密(≤20年)保密期限20年月日至20年月日审批表编号批准日期20年月日南开大学学位评定委员会办公室盖章(有效)注：限制★2年(可少于2年)：秘密★10年(可少于10年)：机密★20年(可少于20年)摘要民事行政检察制度是中国特色检察制度的重要组成部分，也是检察机关肩负的宪法赋予的法律监督使命在民事行政诉讼领域的体现。我国检察机关恢复重建至今，民事、行政检察作为一项较晚恢复的检察工作，历经艰难曲折的发展历程，终于处于了全面、深入发展的重要关口。为落实

6、中央司法体制改革要求，最高人民检察院与最高人民法院于2011年3月制定发布了《关于对民事审判活动与行政诉讼实行法律监督的若干意见(试行)》，这既是民事行政检察监督制度建设的阶段性成果，也是进一步提高民事行政检察工作发展水平的新契机。当前，中国特色社会主义法律体系已经形成，正确认识和开展民事行政检察工作，对于坚持和完善中国特色社会主义检察制度、全面建设中国特色社会主义法治国家具有重要意义。全文共分三章。第一章通过分析民事行政检察制度的法律监督属性，提出我国民事行政检察监督权在民事活动领域和行政权运行领域行使时应当是审慎的，其范围应当是有限的，在民事审判和行政诉讼领

7、域中，民事行政检察监督权的范围则应当是广泛的；第二章是关于建立民事督促起诉制度的研究，通过总结当前一些地方检察机关探索开展民事督促起诉工作的经验，探讨了相关的理论问题，明确提出了完善民事督促起诉制度的具体构想；第三章是关于建立检察机关支持起诉制度的研究，通过分析民诉视角下检察机关支持起诉制度的合理性，提出了民诉视角下检察机关支持起诉的制度设计。关键词：法律监督民事行政检察监督督促起诉支持起诉AbstractAbStraCtSystemofCiVilandadminis仃atiVeproseCutionsyStemwimCKnesecharact商sticsisa

8、IlimportaIlt