2014年江苏对口单招语文冲刺每日一练3月18日

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1、2014单招语文复习冲刺每日一练时间：3月18-20日（早上6:10—6：40）一、名句1．，莲动下渔舟。2．千呼万唤始出来，。3．，此时无声胜有声。4．，唯见江心秋月白。5．，相逢何必曾相识。6．，一番洗清秋。7．不忍登高临远，，归思难收。8．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，。9．，对影成三人。10．，不尽长江滚滚来。11．，酒入愁肠，化作相思泪。12．，只有香如故。二、语文综合运用1．有些书评只言片语，便能表现一部作品的写作特点、揭示其主题或写作目的，如：《诗经》——先民的歌唱；《史记》——①史家之家绝唱

2、，无韵之离骚；②历史的长城；《老残游记》——帝国的最后一瞥；《平凡的世界》——普通人的生活，一个时代的奋斗。请参照以上示例，选择你熟悉的两部名著（在古今中外均可），各写一则一句话书评。示例：（1）《庄子》——哲学的天籁；（2）《资治通鉴》——帝王的镜子；（3）《颜氏家训》——一位父亲的叮咛；（4）《聊斋志异》——瓜棚下的怪谈；（5）《三国演义》——龙争虎斗；（6）《红楼梦》——失去的大观园；（7）《钢铁是怎样炼成的》——无悔的人生2．阅读下面的材料，完成后面的题目。调查问题：你喜欢看韩剧新片《来自星星的你》吗？调

3、查对象：某职业学校高三学生调查时间：2014年春调查方式：无计名投票参加人数：388人调查结果统计：情况喜        欢不喜欢已看复习紧张无时间看家长不同意看没有观看条件没看人数22526454196比例5.713.416.513.950.5第4页共4页调查结果所反映的重要信息是：（1）（不超过25字）（2（不超过50字）答案示例：（1）喜欢与不喜欢《来自星星的你》的人数基本持平。（2）喜欢《来自星星的你》的因时间限制、家长管束、没有观看条件等原因而没能看的占绝大多数。3．用“听众”做开头，重组下面这个句子，

4、不得改变原意。各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己的心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。答：听众分析：这是一道“变换句式”的试题。怎样变换？原句的主要内容是说具备怎样的条件人才能在音乐中“净化”自己的“欲望”。答案示例：（听众）只有取于忏悔自己的一生过错，敢于承认自己心底的欲望，各种非理性的欲望方可在音乐中得到净化。4.将下列一段文字的主要内容压缩成一句话。（不超过16个字）我国冶金企业认真贯彻国务院和国家经贸委关于控制钢铁生产总量的指示精

5、神，今年一季度，国家大中型钢铁企业钢产量增长幅度开始逐月回落，累计产钢2461.6万吨，增长势头明显趋缓。其中一月份钢产量增长速度比去年12月份降低2个百分点，2月份比1月份降低了3个百分点，3月份不比2月份降低4.9个百分点。答：分析：本题所给的文字共有两句话组成，其中心是“控制钢铁生产总量”。“开始逐月回落”是说“控制”初见成效。“增长势头明显趋缓”。第二句话用比较的方法具体说明“逐月回落”的具体情况。依据这样的分析，答案示例：我国控制钢铁生产总量初见成效。（意思对，不超过字数都可以）5.将下面一段话中葛晓音

6、教授的观点以“中学语文课本”为开头进行整合重组，变成一个单句，保留最基本的信息，不得改变原意。（3分）“金庸的小说雅俗共赏，不但一般民众喜欢，一些高层次学者对作品的评价也很高。金庸作品入选语文课本，能促进教材的多元化，”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为。“近年来中学语文课本不断改进，作为与统一教材配套的辅助读本变得越来越丰富。金庸小说的文笔很不错，可以引起学生对语文学习的兴趣。”全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为：中学语文课本_______答案：（中学语文课本）将雅俗共赏、文笔不错的金庸作品选入

7、与统一教材配套的辅助读本（等改进举措），展现了教材的多元化（或：使教材越来越丰富），可以引起学生对语文学习的兴趣。三、简答题：《警察与赞美诗》1．欧·亨利简介①十九世纪美国批判现实主义作家，②与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为“世界三大短篇小说之王”。③其作品以幽默的生活情趣、“含泪的微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。④第4页共4页代表作有《最后一片叶子》、《麦琪的礼物》等。2．小说的题目中的两个概念，风马牛不相及，放在一起有什么特殊含义？、答：小说的题目“警察与赞美诗”，就是两个矛盾的事物，作者却

8、把他们放在一起。标题中的“警察”代指“监狱”，“赞美诗”代指“自新”，这两种事物都是主人公所追求的，而两者又是矛盾的，作者屡次追求“监狱”得不到，转而追求“自新”而又未能实现，被送入监狱，这展示了主人公的悲剧命运，也是一个社会的悲剧，揭示了当时美国社会的实质——颠倒黑白，混淆是非。作者正是用这反差强烈，出人意料的题目聊揭示社会现实。3．如何看待苏比这一人物形象？答：好逸恶